((🙁)ふふん、その(📑)ご挨拶の気持も、(⛪)どうせ明日(rì(🍛) )まではつづくまい。)
医(🚩)者(zhě )の声(shēng )は低かっ(👛)たが(🔭)、みんなの耳(ěr )によく徹とおった(🍕)。次郎は、半ば開いたお祖父さんの眼(🏎)を(👖)じっと見(🛰)(jiàn )つめながら(👞)、(🌉)死が何を意味するかを、子(zǐ )供(gòng )心(📗)に考(kǎo )えてい(🎑)た。彼はその(🙀)場の光景を恐(kǒ(🛂)ng )ろしいとも悲しい(💡)とも感じ(📙)なかった。ただ(🗡)、死(🕺)ねば何(🤔)もかも終(🍝)るんだ、(🎵)というこ(😺)とだけが、はっき(🌛)り彼の(🌂)頭に理(👰)解(jiě )さ(🐂)れた。
むろ(😟)ん、(🚖)他(🕐)(tā )の子供(🎉)たちは新(xīn )校(xiào )舎の(😢)方(👷)に行くつ(🛐)もりでいた。ところ(🏯)が、次(🔥)郎は、別れ道(dào )のところ(📲)までくる(🌬)と、道を左にとって(🐫)、旧(💸)(jiù )校(xià(💅)o )舎(shè )の(👈)方に(🌎)行こうとした(🥨)。
旧校舎(shè )のあとには、永(💛)いこと、土台(🛌)石が(🏌)その(🚢)ままに(🏄)残されてい(🔅)た(👛)、その白(🏘)ちゃけた膚を、雑草(🌓)の中から(🚸)覗かせて(🏰)いた。次(⚽)郎(🌟)はそ(📌)れを(🏽)見ると、泣きた(🧝)いよう(🔖)な懐しさを(🐀)覚えた。彼は(🚼)、学校(🏹)の帰り(🈸)など(📱)に、仲間(🚴)たちの眼を忍んでは(🐖)、よく一人でそこに出かけて行(háng )った。
「そうかも知(📏)(zhī )れ(🚶)ん(🤨)。早(🙄)(zǎo )く行(🔘)こうよ。」
「どこへ行(há(🏗)ng )くん(🍱)だい(💥)?」
(😽)次郎はそう言いかけ(🤒)て(🕖)息ずすりした。
「よほど(㊙)静(jìng )かにやっ(🏡)たつもりですが、……」
「ど(🎺)こへ行くんだい?」
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