と(⬆)、(🛩)なま返事(🚸)を(📿)して眼(🉑)(yǎn )を(🥓)そらした。そして、そのまま、す(💨)ぐそこを去り、塾(🏗)長室のほうに(🤴)行っ(🐌)た。
「感(⏲)じたと(🎐)も。あんな落ちついた打ち方(fāng )は今日の(🌊)よう(🎭)な寒い(🗺)朝には、なかなかできるも(📵)の(🍷)で(💍)はないよ。」(👏)
「なん(🌎)だ(🆒)か、ひ(🌦)どく叱(chì(💛) )しかりとばさ(🥍)れて(👫)、やっと起きた、といった(😅)ぐ(🗃)あいです(🔉)ね。」
大(🅾)(dà )河は、ひとりごとのよ(🚦)う(🚠)に、そう言いな(🍉)が(🎳)ら、やはり打ちやめ(🎭)な(🍳)か(🈯)った。そして、相(xiàng )変(biàn )わ(😋)らず板木に眼をすえ、
「(🏀)ええ、結局は一人一人の(🍨)問(😱)題(tí )じゃないで(😸)しょうか(♑)。」
「郡の(🐎)団長なんかや(🤢)ってると(😇)、あんなふうになるもんかね。」
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