朝倉(🏞)(cāng )先生は、それっきり(👭)口をつぐんでいる。次郎はいよ(🛡)い(🐆)よ不(🚭)安だった。もし先生の話がそれで終わったと(🎾)すると、大河に対し(🍘)てはむろんのこと、あとでほ(🔅)んとう(🧔)のことがわかった場合、他(tā )の塾生たちに対しても(🌒)、このまま(🌔)では決(jué(💢) )していい結果をも(🍏)たらさないだろう(😤)。
間もなく、侍僧に(✏)伴(💢)ともな(🕦)われて、(🧤)一(yī )人のつつ(🗽)ま(🙆)しやか(🦍)な小僧がは(🎆)いって来た(🍖)。和(hé )尚は(✔)慈愛(à(🤵)i )じあいに(📅)みちた眼で、小僧を見(🥞)なが(🎦)らたず(🈹)ねた。
間もな(🎰)く、侍僧に(🧕)伴と(🖲)もなわれて、一人のつつましやかな小(xiǎo )僧(sēng )がはい(💬)って来(🤛)た。和(🤦)尚は慈愛じあい(📠)にみちた眼(😖)(yǎn )で(🍅)、小僧(✖)を(🛑)見(🚽)(jiàn )なが(😺)らたず(🚟)ねた(🤱)。
「何しろ紳(🍛)(shēn )士(shì )しんしだからね。」(🔦)
「どの方面の希望者(zhě )が多かったんで(🐾)す。」
越(😳)前永平寺(🚰)えちぜんえい(👀)へいじに奕(🤫)堂(🥁)えきどう(👌)という名高い和(🍊)尚おし(🚪)ょう(📆)がいたが、(🛹)ある朝、しずかに(🐒)眼をとじて(🐡)、鐘(zhō(🙊)ng )楼しょ(🔤)うろうからきこえて来(lá(🦅)i )る鐘か(🏗)ねの音ねに耳(🖌)をすましてい(🍆)た。和尚は、今(🏍)(jī(💢)n )朝(🎭)の鐘の(🚪)音(❔)(yīn )に(🧐)は、(🧢)い(🚜)つ(🔜)もにない深い(🤐)ひびきが(🚟)こもっている(🗽)よ(🥨)うな気(qì(🍊) )が(🛡)した(🤪)のである。
かれは(🏧)心の(💍)中(🍽)で(🍱)強く否定(🔎)した。しかし、否定(👾)した心(🦍)そ(🍵)のも(❎)のが、やはり、ふだん(🛩)の秩(🏒)序(📆)を失(shī )った(🚯)心でしかなかっ(📊)たのであ(🌺)る(🎃)。
「(🌈)や(✖)はり(💟)強制が必(bì )要だとい(🌞)うの(🥣)かね。そ(🎄)れじゃあ話はまた(💿)逆もどりだ。」
講(♑)堂では、掃(sǎo )除はもうあらか(🏴)た(🥛)終(zhōng )わって(🤼)、机(🔩)や椅(yǐ )子(📈)いすの整頓せいとんに(🉑)とりかかるとこ(😲)ろだった。そこは、第一(yī )室(shì )と第二室の共同の(🏟)受け(🚾)持ち(🛥)だったらしく、田川大作(zuò )や青(qīng )山(🕋)敬太(tài )郎な(🥁)どの(🍯)顔も見え(🌮)てい(🎒)た。田川(👺)は、例のしゃが(🗾)れた(🏮)、(🆒)激はげし(🎂)い号(🈶)令(lìng )口調くちょうで(👾)、ほかの(🔧)塾生(🌼)(shēng )た(🌾)ちをせきたてなが(🍝)ら、自分で(🕥)も(🐲)椅(yǐ )子(zǐ )や(🎄)机を運んで敏(mǐn )捷(jié )びんし(👄)ょうにたち(♏)はたらいて(⛷)いた。これに反し(📻)て(♿)、青山(shā(😏)n )の態度はきわめて(➗)冷静だった(🌆)。かれは、田川の声(shēng )には(🌮)無頓(dùn )着むとんちゃく(🤗)な(🌚)よ(🚧)うに、並な(🎦)ら(🥏)べられて(☕)いく机(⚾)の列をじっ(🚊)とにらんでは、その(🏴)み(📖)だれを正してい(🌚)た。――二人(🧦)と(🦃)も(🔖)、(🛩)それぞれ(💭)に(🔸)室(shì(🖐) )長(zhǎ(🔼)ng )に選ばれて(🐅)いたのである。
かれは視(shì(🔈) )線(xiàn )を転(zhuǎn )じて、(🕵)そっと先生(🕳)(shēng )の顔をのぞいてみた。すると(🏴)、(🆗)ふしぎなこと(🦉)には、先(xiān )生のいつも(😍)の(🧓)端然たん(🤠)ぜんたる静坐の姿勢がい(🏽)くらか(🐣)くずれている。顔をすこし伏ふせ、そ(🧀)の眉まゆの(🐉)間には深いし(🚇)わさえ見える(🕙)のである。次(❎)(cì )郎は(🔛)、先(xiān )生(shēng )が気分でも悪くなっ(⏭)た(🤲)のではな(🌮)い(🌿)か、と思っ(🛏)た(🏑)。
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