更に二年(nián )ほど(🏯)過(guò(📧) )ぎた。塾で(🏝)は更(🍑)に教室も建増したし、(🤹)教(jiāo )員の(🙂)手も増ふやした。日下(⚫)(xià )部(bù(🐉) )くさかべといって塾の(🛬)ため(📥)には忠実(shí )な教員(🏠)も出(⛰)来たし、(🐙)洋(yáng )画家(🐹)の泉も一(yī )週に一日か二日程ずつは(🦒)小県ちい(✨)さがたの自宅の方(fā(🤶)ng )から通って来(✖)(lái )てく(🎤)れる。しかし以前のような賑に(📲)ぎやかな笑い声は次第(💼)(dì )に減っ(📆)て行(👁)った。皆な(➖)黙(📴)っ(📣)て働(dò(🚩)ng )くよう(🗻)に成った。
「(🌼)広(✖)(guǎng )岡先生の御国(guó(🚙) )はどちらなん(📮)です(🎦)か」(🐡)と高瀬が聞(wén )いた。
学(xué )士(🌮)と高瀬はしば(🤑)らくその人(⛎)の前に立っ(🔤)た。
「そ(✉)うはいかない(🔇)」
荒い人達の(🍭)す(⏱)る(💙)ことは高瀬を呆(😌)あき(🏫)れさ(🚆)せた。しかしその(🔨)野(❓)蛮な戯れは都(👈)会(💌)(huì )の退(tuì )屈な饒舌(🎓)おし(💷)ゃべりにも勝まさっ(💧)て彼(🚗)を悦ばせた。彼はしばらくこの地方に足(🍆)を留め(😪)、(🥇)心(👰)易い先生(shēng )方の中(zhōng )で働い(💟)て(🕕)、もっとも(👈)っと素朴(🛥)な百姓(xì(⛑)ng )の生(📐)(shēng )活をよく知(🎨)(zhī )りたいと言(🐐)(yá(👢)n )った。谷の向(xiàng )うの谷(gǔ(🤳) )、山(🤸)の向(xiàng )うの山(📗)(shān )に(🔞)彼(bǐ )の心は馳(chí(🈂) )はせた。
「関(🏼)わ(🥔)ないんじゃなくて、関え(🛅)ないん(🍸)でしょう……」(🍈)
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