(🕣)新規(🐵)、(🎞)新規、見(jià(🍯)n )るもの聞くも(🚦)の(🌫)わたしに(👪)は新規(💖)なことばかり。第一、(💥)自(zì(🥪) )分(👳)のつとめ(👏)に通う小諸義塾まで(🦆)が、まだよ(🍳)うやく(🔒)形の整いかけたばかりのよ(🥑)うな新規な学校(💭)でした。しかし(🐌)、そ(🏕)の(😳)義塾(🤙)の二階の教室(shì )か(⤴)ら、(👸)遠く蓼科たでし(💠)なの山(shā(👯)n )つづきの(♟)見える窓(chuāng )のところへ(🕣)行って、そこから信州南(🚋)(nán )佐久(jiǔ )みなみさ(🥑)くの(🏨)奥(🕉)のほ(🐗)うの高原(🍤)地な(👸)ぞ(🌠)を(➡)望む(✍)た(👲)びに、わ(😒)たしはようやく(🛏)のことで(⚡)静か(🔹)に勉強のでき(⏳)る(😙)いなかに、もう(🏜)一(yī )度(dù )自(🍞)分の身を置いた(🚭)ように思(sī )い(👈)ました。そ(🖱)の窓(chuāng )の近くには、小(xiǎo )諸(🤬)(zhū )の(🧛)士族屋敷の一部(bù )の(🎒)草屋(wū )根も見え(✔)、(🥕)ところど(👍)こ(🌉)ろには柳(liǔ(🔟) )のこ(😨)ずえ(🈴)の薄(🧝)く青みがか(🕳)ったのもあり、(🏐)ちょうど(🐤)わたし(🌻)が出(📦)(chū )かけて行っ(🍩)た(😆)こ(💂)ろはおそ(🐡)い春がようやく浅間のふもとに近づいて(🕵)きた時(🗺)(shí )分(fè(🐧)n )でした。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしはほ(🌕)かの先(🏆)生がたとと(㊗)もに働く(😌)ことを楽しく考(kǎo )え(🌚)ました。
(🏭)それか(💹)ら、来(lá(💣)i )助(🐶)老人は自(📯)作の刀を取(🍼)り出し(🐧)てきまして、(🛂)
四(sì ) 呉(wú(🈳) )くみ子さん
(🏚)さて、明(mí(🐆)ng )治の御代(dài )みよとなっ(😳)てみ(🌑)ま(🕜)すと、栗本先生たちが新しい(⛔)日本のためにいろいろした(🤞)くをしてお(🥫)いたことが、あとにな(🛄)ってわかってきま(🎑)し(😠)た(🌹)。こ(📽)の国(💑)(guó )を開(kā(👪)i )き、世界諸外(👌)国と条(tiáo )約(🆓)をとり結ぶと(🌛)いう(🍑)ことも、先生たちのしたくしてお(🤱)いたことです(👃)。下(⛰)しもノ関せき償(cháng )金の談判、横(🌚)須賀(🛫)造(🎖)船所(suǒ )の建築、(🍅)陸軍(❤)軍制の(🐳)改革(gé )それらはみ(⛏)な先生(🆘)があ(🥟)の小(xiǎo )栗(lì )上野(yě )介ら(🤡)と(👘)ともに力(💗)を(😘)あわせて(🙍)したくしておいた(🧕)こ(🚄)と(⏬)なのです。今日横須賀に日本の(👸)船を(😪)造ったり修(xiū )繕したりする所があっ(👚)て東(🔱)洋に一つの名(míng )物(🐿)の(☔)ようなドックが(🌼)あるのも、もとをた(🚼)だせ(🐋)ば先生た(🕟)ちが(🥧)徳川の世のあとしまつを(😄)しな(🍆)がら、よく「し(🌭)ん(🔲)が(🏟)り」をつとめ(🛠)て(🧚)行った(🥄)そ(✳)のお(🌐)か(🐳)たみではありますまい(🐸)か。いったい、徳(dé )川の世(shì )の末にあったことは大(⏯)きな黒幕(🔇)の(👢)うしろにかくれてしまって(👅)、その舞台(🐉)の(😚)上(🐭)(shàng )で働いた人た(🧐)ちの辛苦もほねおりも(🖊)現われませんから、世の中にそれを(🍑)知るも(🏮)のも(👓)少(🎒)な(👌)いのです。しかし、先生(shēng )は自(🐮)(zì )分の手がらをじま(🔙)んするような(🎄)人(rén )ではなく、どこま(🎙)でも徳川時代の「しん(📶)がり(📔)」と(🏗)し(⛏)て、(🕸)本所(📀)ほんじょの北(běi )二葉町(🐵)きたふ(🌧)たばちょ(㊙)うというところ(🎩)に退き、髪の白(🙃)く(💥)なるま(🎡)で(🉑)徳川(😣)の世の中を見送(sòng )りました。
栗本(🕑)(běn )先(🕝)(xiān )生の(⤵)長い生(🚚)涯し(⏪)ょうが(🤽)い(😹)にとって、この函館時代の六年(nián )はい(💄)いし(🤐)たくの時(🤺)であ(📞)りましたろう。わ(🚐)た(⛪)しが皆(jiē(😶) )さんにお話(🏁)し(🏠)したいと思う(🛄)のも、そこですよ。先生(shēng )の(🏾)函館(guǎn )時代(🍄)はずいぶん(🤽)さみ(♈)しかった(🌙)よう(🏍)です(🍂)が(🆗)、しかしそ(👾)の六(💞)年(niá(🌽)n )の(🍳)間(jiān )に先生が(🗿)いろいろやっ(🔲)てみたことは、そ(✉)れ(🔦)から江戸えどに出(chū(⛔) )て(🎇)もっと大きな舞台へ乗(chéng )り出(chū )して行った(📤)時の役に(🏿)立(🆖)ちました。病院(🍑)や医(😖)学所を建(😲)てたことでも、薬(🏩)草(cǎo )園を(🐵)開いた(🦐)ことでも、木の苗を移し植(zhí )えた(🚻)こ(👝)とで(🔢)も(🦐)、(📑)牧畜養蚕疏(shū )水工事の監督で(🚸)も、(🕺)何一つむ(🤯)だ(👲)に(🏰)なるものは(🐡)なくて(🍴)、(🥘)それがなにかし(🙋)らほかの仕事をする時の役に立ちました(🍋)。どう(😘)でしょう、先(xiān )生は自(🏎)(zì(♟) )分(fèn )のしくじりまでも役に立てることを知っていま(⏲)した(🍖)よ。これこそ(🍼)ほんとうの「経験」(🌄)というも(📼)のでしょう。
その道(🤩)(dào )について(⏫)南へ(🛴)さし(🔷)て行くと、臼田の町へ出る。臼田(tián )に稲荷山(shān )い(🧠)なりや(🏞)ま公(gō(😟)ng )園というところがあっ(🔸)て、(👦)公(🥊)園(🐼)(yuán )前の橋のたもとあたり(✉)から望(🎾)(wàng )ん(♐)だ千曲川(⛹)のながめは実(shí )にい(🅱)い。あれ(⛩)から八つが岳た(🚭)け山脈のふもとへかけて、(📊)南(🦖)佐(🚎)久の(🧓)谷(gǔ(🍒) )が目の(⬛)前にひらけ(⌚)てい(🕥)ます。千(📋)曲(🐇)川(chuān )はその谷(gǔ(🙃) )を流(liú )れ(🔐)る大河で、岸に住む人たち(📗)の風(➕)俗やこ(👤)とばのなま(♓)りも川下(🧖)(xià )とはい(🔖)くら(🍟)か違うようです。岸(🥛)をさかのぼるにつれて、馬(mǎ(🔅) )流(🛂)まな(👎)がしあたり(😵)からは、(📜)さすが(😿)の大河も谿(🏐)流(🐥)けい(🎸)りゅうの(🏀)勢い(🥃)に変る(🍏)のです(🚌)が、川の中心(xīn )が右岸のほうへ(🔴)ひどくか(🕶)しいでいるために、左岸(àn )には川底(dǐ )があ(🐣)らわれ、(📢)砂は盛り(🤪)上(🎆)がり、(🧓)川上(shàng )か(🌺)ら押(yā )し流された大石が(Ⓜ)埋まっ(🔅)て、とこ(🤡)ろどころにかわや(🎈)なぎ、(🥡)あし(🐿)のく(👯)さむらなどが茂って(⏺)います(💞)。右岸(🖍)に(🐇)見(🆗)(jiàn )られる(🐋)の(🛒)は、かえ(🚃)で、かば、なら、う(🖖)るしの類です。甲(jiǎ )州街道(dào )はそ(🚒)のかげに(🌦)あるのです。しんぼうのいい(🌭)越(🖇)後えちごの商人は昔から(🏪)そ(🚳)こを往復したと聞きます。直江(jiāng )津なおえつか(🌏)ら来る塩(yán )ざ(✖)かなの荷が(🐋)そんな山地まで(😈)深入りしたの(🍢)も、もっぱらその街(jiē )道(🔬)(dào )を千(🏝)曲川(chuān )について、さかのぼったものだ(🌭)そうです。
その時わたしは生まれて初めて大(❤)洋(yáng )を望(🏡)んだと言ってもい(➿)い(💨)ほどに思いました。そ(📻)れ(🧢)ばかりでな(🎣)く、布(✒)(bù )施(shī )さんを(💽)そ(👕)そのかしま(🎌)して、(🎂)その砂浜に(🏎)着物(📫)を(🧝)ぬぎすて(🌛)、(🗄)二人(💟)して寄せくる波(🛍)の間(✏)を泳いだこともありま(🤔)す。そのへんは(👠)海(hǎi )水を浴びに来るものがよ(✡)く波(〰)にさ(💖)らわれるとこ(🎨)ろだと言(🚆)(yá(🥈)n )われるく(🗞)ら(👩)い(✍)の岸でしたが、し(🥊)かしわたしはただ大(👊)洋(💖)を望むだけにはまんぞくしま(💉)せん(🌂)でし(🥈)た。
一(yī )四 朝
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