「(🥦)今(jīn )日(rì )きょうは日(rì(🍁) )曜(yào )だか(🚂)らおまえは休(♌)め、おま(⛄)え(🥂)は(😩)今(🐻)日大事な(🔐)戦争にゆかな(🌛)きゃならない(🥑)じゃ(🛹)ないか」
黙々は勝(shèng )っ(🧖)た、波(🌲)濤(💸)はと(😚)う(💈)の(🐽)ごとき(🎢)喝(🎩)采が(♈)起こった、中立を標榜(🖕)(bǎ(📙)ng )ひ(🧓)ょうぼうしていた師(😊)範(fàn )生はことごとく黙々の味方となっ(🤤)た。安場が先頭(🏡)に(💅)なって一同(tóng )は中学の門前(qián )で凱歌(🌷)がいかを(🐟)あ(🥙)げた(👦)、そう(🔂)して(✂)町(dīng )を練り(🏵)歩(bù )い(✂)た(🍚)。町々で(🥤)は手おけに(🤙)水(🥚)をくんで接(🌘)待したのもあった。善兵(🖊)(bīng )衛は自分の店の(🏽)みかん(🥕)を残らず(🍳)かつぎ込(rù )んでみかんをまきながら選(🔓)手の後(hò(😹)u )について行った。一同(tóng )は喜び勇んで塾(🌭)じ(✳)ゅく(🧐)へ帰った。か(🐁)れらは塾の前でみん(🥓)なシャ(📐)ツを脱(📊)ぎ、(🔼)へそを(⤵)だ(📈)して門内へは(🕗)いっ(⬜)た。
(🚭)柳(🐳)は(➗)静かに敵の姿(zī )勢を見やった(🤨)、そうして美しい(🎁)ボディスイングを起(😧)こした(🐸)。の(♟)びの(🍆)び(🌅)とした四肢ししや胴体(tǐ )のあざ(🎭)やかさ、さながら画に見(🚞)るがよう、球が手をは(📴)なれた。五大洲が(🚵)バ(💠)ット(🚀)を(🎬)ふっ(🚴)たかと見(jià(😇)n )ると(🔨)球は左(👐)(zuǒ(🌮) )翼の頭上はるかに飛ん(📀)だ、外野手は走(zǒu )った、内野手も走(🌐)った、(🚷)陣(📣)営(⏭)騒(sāo )然そうぜんとみだれた、小原(❣)(yuán )は(🍥)あっ(🙅)けに取(😔)られてマ(🦑)スク(🌬)をぬぎ(⏫)捨て(😝)たまま本塁(🕋)に立っている(🐡)。
「(👕)お着か(🧣)えにな(📞)っ(⬆)てすぐおでましに(🌅)な(🦐)り(👟)ました」
(🚷)そのころ学校(📅)内で奇怪な風説が伝(🔯)(yún )わった、生徒の中で(➿)女(nǚ(🚴) )学生と交(😲)際し(🦑)、(🕰)ピ(✡)アノや(🍪)バ(🏮)イオリンの(🏥)合奏(zòu )を(👗)した(⛎)り、手紙を交(jiāo )換したり、飲食店(diàn )に出(chū(🕰) )入りしたりす(🐌)る(🌀)ものがある、いまのう(👶)ちに(🐄)探しだ(🎫)し(💇)て(🌎)制裁(🛄)を加えなければ浦和(hé )中学(xué )の体(tǐ )面に関する。
「(🖤)いかん、(🔦)へその(🐲)ところ(💇)をつきだすのじゃな(😯)い、へその下(xià )へ(🛷)食(shí )べ(🈚)たものをみんなさげてやる(🍣)んだ、い(🚷)いか、胸が(😭)せか(🎊)せ(✳)かし(🚑)て負(fù )けまい負け(🤣)まいとあせ(🌅)ればあせるほど、下(🤮)(xià )腹がへこんで、肩(jiān )先に力が(🕹)はい(➖)り、頭(tóu )がのぼせるんだ、味方が負け(📩)色に(👚)なっ(🍡)たら(🐊)みんなへそに(📊)気をおちつけろ、いいか、わす(💩)れる(🌫)な(🐏)、黙(🔼)(mò(🛺) )々(💥)塾もく(💹)もくじゅくは一(yī )名へ(🤱)そ(🚂)学校だぞ、そう(✝)思(sī )え」
「やる! きっと(🗨)や(🥘)る」と千(qiā(🧥)n )三(sān )はいった。この(🆒)とき五大(🍰)洲は安打して(💵)一塁をとった、(🔴)つぎのクラモウはバントした、手(shǒ(😈)u )塚はそ(🌧)れを取(🙂)って二(🔮)塁へ投げよ(🏀)うか一(🥖)塁へ投げようかと疑惧(🕔)ぎぐ(➡)し(🔰)てる(🍲)うちに(🔰)双方を生(shēng )かしてしまった。三(sā(🍛)n )番(💂)(fān )は千三である(😴)。
戦場に(🕙)おいては敵となりし(🎋)のぎをけずって戦うものの光一と千三(🎠)(sān )は(⛵)家へ(🚯)帰(🈂)ると(🍤)兄(🍁)(xiōng )弟のごとく親(🚨)しかった。
安場はぐっと千三のへそを(📒)押した。ふしぎに千(qiān )三は頭(tóu )がす(➰)ッと軽(qīng )く(🕖)なった(🔺)、胸(🏤)(xiōng )につかえたもじゃも(👏)じゃ(🗨)したものが煙のごとく消えて、(🧗)ど(🧡)っしりと腹の底に重みができた(🚁)。
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