バラエティ番組《熟女 教師 エロ》2行目ライン
熟女 教師 エロあらすじ
飯(🥨)島は、(🏓)それまで、や(📠)は(👑)り入り(🔆)口の階段(duà(🔽)n )に立って、何かと指図さしず(✨)がましい(🗽)口(🅱)をきい(🥝)て(🌖)いた。しかし、次(cì )郎が(📀)雑(➿)巾をもって大便所(🥪)の中には(👧)い(🤭)った(🐆)のを見(🏐)ると、(🍚)さすがに気がひけた(🍙)らしく、指図する言葉のはし(🦀)ばし(🚚)がにぶりが(😒)ちになり、何かしら気弱(ruò )さを示(🗑)してい(🌖)た。
大(dà(🧢) )河は板(🦀)木(🈚)を打ちやめ、け(🔅)げんそう(🍭)に(❤)次郎(🔢)(láng )のほうを(⛰)ふり向いて槌をわたした(🔱)。次郎(🎣)(láng )は、すぐ大河に代(😉)わ(🐌)って(🚌)板(bǎn )木(🐈)を打ち(📷)だし(😹)たが(🛂)、(🍞)その打ち(👶)かたは、(🕍)一つ一つの音が余韻よいん(🈷)をひく(📕)いとまの(🐲)ないほど急調子(🔵)で、い(🦑)かにも業(💧)(yè )ごうをにやし(⏯)て(💤)いる(🤽)よ(🏻)うな乱暴(🎺)さだった(😞)。
「なるほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜(xī )おし(🚊)か(🚢)った(💯)ね。おしまいごろに(🏴)はかんし(🏦)ゃくをおこしていたようだった(🍓)が。」
「これで(📆)、ともかく(⬇)も、ここの生活設(shè )計(🏺)がお(🍇)た(🍼)が(🖱)いのも(🗺)のとしてできあがっ(🐵)た(🐄)。おたがいのもの(🈚)としてできあがった以上、それがうまくいかな(🤤)ければ、おたが(🐙)いの責(🥅)任だ。むろん(📟)この(🤵)設計(🔅)は、明日(🆔)から(🤟)のすべり出しに(🈴)、いちおうのよりどころを与(yǔ )えたまでで、これ(♉)が(🐌)最上(👑)のものであると(🐻)は(🤬)保証で(🌶)きな(🏸)い。だから、だんだ(㊗)ん(🤵)や(🎄)って(🏌)いく(😄)う(🌊)ちに、不都(🔯)(dōu )合(hé(👘) )な点(🚫)があれ(🌧)ば、いつでも修正しようし、また、新しい案が出て、それがいいものであれば(🐶)、どしどしとり(📗)入(🕺)れて行くこと(🎭)に(🔼)した(🚚)い。そういう(🧡)ことを(📄)やるのも(💨)、や(🖍)はりお(🌙)たがい(🚂)の(🖖)責任(🍞)だ。あらためて言うが、友(yǒ(🛠)u )愛(ài )と創造(💟)(zà(🙋)o )、この(🍨)二(è(🧒)r )つを精神的基調(🎪)として、これ(🚥)か(👑)らのおたがいの生活(🎾)を、すみからすみまで磨(🎴)みがきあげ(🔘)、いきいきとした、清らかな、そして楽しいものに育(😅)(yù )てあげていきたい(👞)と思う。」
「そうなれ(✨)ばいいんですが、実(🛶)際は、やはり(🖥)、(🛩)なるだけおそくというこ(💗)とに(😦)なりそう(🙌)に思うんです。」
「これで、とも(♐)かくも、ここの生活(🕰)設計がおたがい(🏑)の(🔼)ものと(💰)して(🥗)できあ(💓)が(📞)っ(💮)た。おたがいのものとし(✅)てでき(🏠)あがった以(🛫)上、(😷)それがう(🏇)まく(🕍)いか(🎼)なければ、おたがいの責(zé )任(🏋)だ(👯)。むろ(🔑)んこの設計は、明(míng )日からのす(🐡)べり出しに(🈷)、(🥇)いちおうのよりどころ(⛸)を与(🆑)えた(👴)までで(🚵)、これが(🚂)最上(shà(🛎)ng )のも(🐣)のであるとは保証でき(🍭)ない。だか(🔐)ら、(🙍)だんだんやって(🏥)いくうち(🥓)に、不都合(🏅)な(📯)点(diǎn )があれば、いつ(🐆)でも修正しよう(🏩)し、また、新し(🗃)い案(àn )が出て、そ(🚶)れがいい(🐽)も(📼)のであれば、どし(🅿)どしとり入れ(🛰)て行(háng )くことにした(🦋)い。そういうことをや(🔄)るのも、やはりおたがいの責(zé )任(👚)だ。あらた(🕊)め(🌄)て(😎)言うが、友(yǒu )愛(👎)と創造(😇)、この二つを(✨)精神(🦇)(shén )的(🎮)(de )基(jī )調と(🈲)し(🚃)て(🌯)、これか(📬)らのおたがいの生(🛹)活を、すみから(💁)す(🔦)みまで磨みがきあげ、いきいきとした、清らか(❔)な、(➡)そし(🐥)て(➿)楽し(🙉)いものに育てあげ(🌝)ていきた(🐕)いと思う。」
「出し(🛠)てわ(🎦)るいことはない。しかし、(🕯)出さ(📨)な(🌽)いほうが(🍋)い(🧝)いんだ。少なく(🌛)と(⭕)も(💋)、今朝の話には、出さないほうがよかった(🥪)んだ。」(🉑)
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