山家の娘らしく成って行(háng )く鞠(🌗)子は、と(♿)は(🍿)言(yán )え(🛥)親達を泣(💏)かせるばかり(🐟)でも無かった(🌝)。夕飯(fàn )後に、(🔎)鞠(⬅)子は人(🍦)形を抱(🌙)いて(✅)来て親(qīn )達に見せ(😿)た。そして、「お一つ、笑(💭)って(💼)御覧(lǎn )」などと言って、その人形をアヤして見せ(🔈)た。
と学士が言って(🌗)、数ある素(sù )焼(shāo )の鉢の中から短(duǎ(📈)n )く仕立て(⛩)た「手長(zhǎng )」を取出(chū )した(🔭)。学士はそれを庭(tíng )に向いた縁(🎒)側の(🏿)と(🐖)ころへ持って行っ(👈)た。鉢を中にし(💢)て、高(gāo )瀬に腰(✍)掛(guà(🍴) )け(👲)させ、自分でも腰掛け(🐡)た。
(🔨)と(💹)亭(🔸)主に(🔯)言わ(😎)れて、学士は四辺あた(🌠)りを見廻わした。表(🌭)(biǎo )口へ(👅)来て馬(🍷)を繋つ(🔱)なぐ近(jìn )在(🐷)の百(🏌)姓もあった。知(zhī(🐖) )らない旅客、荷(hé )を負しょった(❔)商人(🦔)あき(🤽)ん(🅰)ど、草(🎙)鞋掛わらじ(🛋)がけに紋(wén )附羽(🧛)織を着た男などが(👆)此(🐝)方(🍉)(fāng )こちらを(🌿)覗(🖱)の(➖)ぞき込んでは日(rì(🚒) )のあ(🔧)た(🍚)った往来を通り(🗓)過ぎた。
と(😟)呼(hū )ぶ子供を(👬)見(jiàn )つけて、高瀬は自分の家の前の垣根のあたりで(⛪)鞠(🆗)(jū(🦌) )子ま(🔂)りこと一(yī )緒(xù(📺) )に成(chéng )った。
新緑の頃(qǐng )のことで(😝)、塾のアカシヤの葉は日に(🐒)チラチラ(🥃)する。薮(sǒu )やぶのように(🍪)茂り重なっ(🌞)た細い枝(🏳)は見(jiàn )上る(🎄)ほど高(gāo )く延び(🎫)た。
長(🐈)く東京で年(nián )月(📎)を送って来(lái )た高瀬(lài )には、塾の周(zhōu )囲(🥙)(tōng )まわりだけでも眼に映るものが多かった(🤙)。庭に(🌯)ある桜(🥪)の花は開いて見(💏)ると八重(chóng )で、花束の(😽)よう(🏣)に密集(💏)かたま(🐚)ったやつが教(🤖)室(shì )の窓(chuā(💴)ng )に近く(🏽)咲き(🍶)乱れた(📌)。濃い花の影(🎅)は休(🍺)みの時間(👮)に散(🥛)歩(🔠)する(💿)教(jiā(🕷)o )師等の顔(⛵)にも映り、建物(🈯)の(💣)白(bái )い壁にも映った。学(xué )生等は幹(🐏)に隠(♈)れ、枝(zhī )につかまり(💒)、ま(🏯)るで小(🎶)鳥(🤬)かなんどの(🎚)ようにそ(👆)の下を遊び廻って戯れ(🛫)た。
そういう学士(shì(🈶) )も(🍎)維新の戦争(🔊)に出(🚳)た経歴の(🏃)ある人で、十九歳(🐡)で初陣(zhèn )ういじんをした話がよく(🎬)出(🏦)る。塾では、正(zhèng )木(mù )大(💒)尉はもとより、桜井先生(🦈)(shē(👐)ng )も(🎳)旧幕(mù )の旗本は(👐)たもとの一(🐰)人だ。
「この野郎打殺ぶちころしてく(📭)れ(📎)る(🏁)ぞ(🛩)」(🆎)
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