こすりつけ 射精7

A舌切雀

A　(🌻)それか(🏐)ら、(🎅)三(🚤)日たって、私(🈷)が仕事の(🗂)ことよりも、金銭の(🎲)こと(📨)で思い悩(🎈)み、う(🤔)ちにじっとし(❗)て居れ(🚮)なくて、竹のステッキ持っ(📟)て、海へ出ようと(🥥)、玄関の戸をがら(💰)がら(👂)あけたら、外(👵)に三人、浴衣ゆかた着た父と母と、(🍂)赤(🤾)い洋(💈)服(⚽)着た女の子(⌛)と、(🗼)絵のように(🤣)美しく(🕔)並んで立っていた。お慶の家族である(🍝)。

A「いや、(🍰)さうぢ(📘)や(♑)ない。」と十八の(🗡)乱暴者の弟が反対し(🔳)て(🚰)、「(😓)男振りがよすぎるんだよ(🤛)。」

A春琴伝に(🎽)曰(🗡)く「時に春琴は佐助が志を(📮)憐み、汝な(👻)んじの(🥏)熱心に(🍞)賞めでて(🏣)以後は妾わらわが教え(📑)て取らせん、汝(👁)余暇よかあ(🌧)らば(😞)常に妾を師と頼(🛴)みて稽古を励むべし(🛷)と云い、春琴の父安左衛門も(🔵)つ(🚒)いに(🏤)こ(😐)れを許(🍥)しければ佐助は天にも昇のぼ(🛷)る心地して(🐾)丁稚の業務に(💺)服する傍(💞)かたわら日々一定(🏳)の時間を限り指南(🚤)を仰ぐ(🤜)こ(🚝)と(💤)とはなりぬ。かくて十一歳の少女と十五歳(⛲)の少年とは主従(💝)の(🍆)上に今また師弟の(🕌)契ちぎりを結(🚽)びたる(🕛)ぞ(🐖)目出度めでたき」と。気むずかしやの春琴が佐助に対して突然とつ(📩)ぜんかか(🚆)る温情を(💭)示したのはなぜであったろうか実は春(📼)琴の発意ではな(🧝)く(🖥)周囲の者がそう仕(😶)向(👋)けた(⏱)のであるともい(🍮)う。思うに盲目の少女は幸(📸)福な家庭に(🗑)あっ(🤮)ても(🥝)ややも(🌸)すれば孤独(💇)こどくに陥おちい(🃏)り易やすく(🥊)憂鬱ゆ(📱)ううつになりが(📲)ち(💷)であるから(😳)親たち(🥫)はもちろん(🔪)下(🥔)々しもじも(🧘)の女中(🏧)共(🗳)まで彼女(🥏)の取扱とりあつかいに困(🤦)り(🌀)、(🥣)何とかして心を慰め(🍨)気を晴らさせる(🚈)術もあらばと苦慮くりょして(🛏)いた(🍕)矢先(🍳)たま(🍃)た(💷)ま佐助が(♐)彼女と趣味を(🍔)同じゅうするこ(🚁)と(🌮)を知ったのである。大方こいさんの我わが儘ままに手を(👖)焼(🚆)いて(🤺)いた奥の奉公人たちは(💎)佐助にお相(🐑)手役を(🎬)なすり付けて少(🎀)しでも自分た(🍭)ち(🎓)の荷を軽くしようとい(🚕)う考(🕵)から(👼)、何と佐(🏋)助どんは(🎒)奇特(👡)なも(💑)の(👫)で(♟)はござりま(🖲)せぬかあれ(💔)を(💒)せ(😎)っかくこい(🌎)さ(🧠)んが仕(💕)込(💗)んで(👇)おやり(🉐)なさ(🐝)れましたらど(🍜)うで(⚓)ご(⛲)ざり(🐵)ます定めし(🏜)本人も冥加(🏃)みょうがに余り喜ぶ(👀)ことでござ(🏀)り(🎖)ま(🧝)し(🚄)ょうなどと水を向け(🔃)たので(🤟)はなか(🥚)ったであろうか。ただし下手へたにお(🐳)だ(🚴)て(🈵)るとツ(💾)ムジ(⏭)を(📫)曲げる春琴であるから(🌗)必ずしも周囲の(👩)仕向けに乗せら(💩)れたの(🔎)で(⛺)はな(🤗)いかも知れ(🚁)ぬ(❇)さ(🥪)すがに(🔍)彼女もこの時に至(🕎)って佐助を憎にくからず(🧑)思うようになり心(🚽)の奥底に春水の湧わき出づるものがあっ(🌏)たのかも知れ(🥍)ぬ。何にしても(📖)彼女が佐助を弟子に持とうと云(✅)い出してくれたのは親兄弟や奉公人共に取っ(🆓)て(🦅)有難いことだっ(📦)たい(🚀)くら天才児だと云っても(📱)十一歳の女師匠が果(🌨)して人を教えるこ(👰)とが出来るかどうかは問(🍁)う所で(⤵)ない、た(🛵)だそういう風に(🗝)して彼(🧛)女(🕑)の退(😔)屈たいくつが紛まぎれてくれ(🚑)れば端はたの(🛰)者が(😗)助かる云わば「学校(🐪)ごッこ(🍘)」(🥗)の(🕜)ような遊(🐐)戯ゆうぎ(🏃)をあ(📻)て(🖱)がい佐助にお相手(⛪)を(🏑)命じたのである。だから佐(⏫)助のため(🤙)より(🉐)も春琴のために(👆)計らった(👭)こ(🈁)となので(🌸)あ(🎥)るが(🖲)結(💥)果か(💋)ら見れば佐助(🛄)の方が遥(📼)はるかに多く恩沢おんたくに浴した。伝には「丁(🥔)稚の業務に服する傍かたわら(🐝)日(🚺)々一定の時間を限り」とあるけ(🥔)れども今まででも毎日(🔦)手曳きを勤め一日の中うちの何時間か(🏂)は(🌈)こいさんに(🤲)仕え(🔱)てい(🌦)たのであるその(🎉)上こいさん(💂)の部屋へ呼(🚬)ばれて音(⭐)楽の授(🚿)業(🈂)を受けた(🚜)とすると店の仕事(🧖)を顧かえりみ(🆒)る暇(🛎)はなかっ(🦕)たであろう。安左衛門(🤢)は商人に(🚃)仕立て(🚪)る積りで預かった子(🍇)を娘の守もりにし(🐇)て(🦍)しまって(💬)は国(🏜)元の親たちに(🏓)済まぬと(🚍)いう(🤬)心づ(🔼)かいも(🏩)あっ(⏯)たらしい(🥢)が丁稚一人の将来よ(🚮)りも春琴(😭)の機嫌を取る(🍎)方(🤦)が大切で(🐼)あった(🐟)し佐助自身も(🆕)それを望んで(📧)いる以上、また当(❌)分は(💻)そ(🚐)うして置(🤭)いてもと黙(🔫)許もっ(🔭)きょの(🎌)形(🎠)にな(🙃)ったのであろ(😲)うと思われる。佐助(⭐)が春琴(🐢)を「お(🔈)師(⛄)匠様」と(🦎)呼び出したのは(🧙)この(🏡)時からであ(🕗)って(📤)常に(👰)は「(⭐)こ(💡)いさん(👓)」と呼ん(✖)でよいが授業の(🚝)間は必(🐴)ずそう呼ぶように春琴が命じた(♋)そし(🤮)て(🧖)彼(🎨)女も(🥌)「佐助どん」と云(🎾)わ(🌳)ず(🕧)に「佐助」と云い、(🈹)す(👗)べて春松検校がその内弟子を遇ぐうする様を(🕒)真似厳重(🏘)げんじゅうに師弟の礼を執とらせたかくして大(📊)人おとなたちの(👄)企図したごとくた(🅾)わいのない「(🥀)学校ご(🚟)ッこ(👞)」が続けら(🖊)れ春琴もそれに(🕶)紛まぎれ(👺)て孤(🤖)独こど(🎆)くを忘れ(🚥)て(😲)いたのであるが、二人はその後(⬛)月を(🥜)重(⬆)ね年を経て(🛍)も(😈)一向こ(💥)の遊戯を中止する模様がなか(🍵)っ(🚲)たかえって二三年後には教(👸)える方も教えられる方も次第に(👙)遊戯の域い(🔻)きを脱して真剣(🦆)しん(🔵)けんになった。春琴(💂)の日(🥛)課は午(💝)後二(🥉)時頃に靱う(🔙)つぼの検校の家へ出かけ(⏩)て三(🐕)十分ないし一時間(🉐)稽古を授かり帰宅後(😃)日の暮(🍄)れまで習っ(🔚)て来たものを練(🤦)習する。さ(🔓)て夕食を(🏐)済ませてから時々気が向いた折に佐助(🌟)を二階の(⛽)居間(👠)へ招い(💨)て教授するそれがつい(🤷)には毎日欠かさず教え(🗨)る(😸)よう(📌)になり(🏁)どうか(🎦)すると九時十時に至ってもなお許さず、「佐助、わ(😖)てそん(🐤)な(🍤)こと教おせたか」「(🅾)あか(💭)ん、あかん、弾(🌞)け(⛩)るまで(🚕)夜(🛂)通(❔)しかか(⏰)ったかて遣(🙌)やりや(🍜)」と激(⤵)しく叱※(「口＋它(🏑)」(🙉)、第3水(🎨)準1-14-88)しったする声が(🕣)し(👌)ば(😯)しば階下の(🧚)奉公(㊗)人(👲)共(🌥)を(🍼)驚おどろかした時によると(🍤)この幼い女(🍠)師匠は(🚘)「阿呆(🦎)あほう、何(🎹)で覚えら(🗃)れへ(🌶)んねん」と罵ののし(🦐)りなが(👌)ら撥ばちをもって頭を殴なぐり弟子がしく(🌹)しく泣き出す(🚐)ことも(🍧)珍めずらしくなかっ(😂)た

A「う(🌯)ゝん。此処は本当は姉(🍺)さん(🍕)の所とこな(🎊)の。彼処にいろんな面(🎏)白い姉さんの玩具(🤰)が(🤭)あるから見せて(🎧)上(☔)げよ(🏕)う(🎟)か」

Aと(🤼)今日はい(😪)ささか得意そ(🌿)うに(🥉)、(👾)改めて私に挨拶あい(🐍)さ(🛵)つをして、ナオ(🕜)ミの(🛋)方を向きながら、