日本《無 修正 フランス》2行目ライン
無 修正 フランスあらすじ
「今朝の鐘(zhō(🚤)ng )をついたのはだれじゃな。」
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事(shì )を(🐊)手伝わせ(🍋)てい(🍞)ただ(🔒)いて(🔦)いながら、その精神(shé(♏)n )がまだ(🐣)ちっとも身につ(😂)いてい(💔)なかったために、(👏)けさの(🐗)ようなあやまち(🙍)を犯してしまいました。ほんとうに恥はず(🍩)か(🍲)し(☝)いことだと思(sī(🚠) )っ(🚟)ています(😌)。し(🍆)かし、そ(🌕)のあ(🧦)やまちによって、(🚦)開塾そうそう、大河(⛵)(hé )君のような、(🆕)友(🕷)愛(ài )塾(🉐)精(🍕)神に徹(chè )底(🎛)した、実践(jiàn )家じっせんかの魂(hún )たましい(🐨)にふれ(🏥)るこ(🤞)とができ(🙁)たことを思いますと、一方では、かえってありがたいような気(qì )持ち(🦒)も(🥘)しています。」
「打(dǎ )ちやめると、(🕞)それでか(👋)え(🐝)って起きることもあります(🚢)がね。」
かれは(😾)視線(🍼)を(🤠)転(👭)じて、そっ(🚧)と(🍨)先生の(😜)顔(🐊)を(🔲)の(🏇)ぞいて(🏞)みた。すると、ふしぎ(🙈)な(🐛)こと(⛔)には、先(⛏)生(shēng )のいつ(🙋)もの端然たんぜんたる静(🧒)坐の姿勢(shì )が(🛫)い(🌝)くらかくずれ(😟)てい(🦒)る。顔(📄)をすこし伏ふせ(🤳)、その眉まゆの間(🍿)に(🥌)は深いしわさえ見え(🏈)る(🍓)の(🔠)である。次郎は、先生が気(qì )分(fèn )でも悪くなったのではないか、(💊)と思った。
次郎は大河の顔を(🍨)見る(🚛)と、救わ(🚔)れ(🦈)たよう(🏦)な、こ(🔅)わいような、変な気になりな(👭)が(😫)ら、つとめて平(píng )静(jìng )をよそ(〰)おってたずね(🏦)た。
「出し(💆)てく(🎋)だすって(🚁)もい(🥘)い(🎌)じゃありませんか。」
二人(👯)(rén )が午前(qián )中(🚌)に(😝)来(🔀)るとすれ(📢)ば、(🎢)もうそろそろ来(🈳)るころ(🥅)だ。めい(🎪)っ(🍂)た顔(🗂)は見(jiàn )せたくな(🕗)い(♈)。いっ(🈚)そ(👜)門(mén )のそ(🏟)とま(🍖)で出て愉快に自(🤽)分の(🏡)ほうから迎む(👜)かえ(😞)て(🈶)やろう。あとはあた(🦓)って砕(suì(🤓) )くだけるまで(🎮)の(⛳)こ(📬)と(💖)だ(🎛)。――かれ(🍼)は冒険(xiǎn )ぼうけ(🍔)ん(👡)と(🤑)も自(zì )棄(👇)じきともつ(🔭)かない気持(chí(🛤) )ち(💸)で、(🈂)自分自身(🥞)をはげ(⛲)ま(🚖)した(😿)のだ(☝)った。
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