漫画《パイズリ 無 修正 動画》2行目ライン
パイズリ 無 修正 動画あらすじ
「僕、いっぺんも会(huì )ったこと(🌖)がないよう(👡)だね。君(jun1 )の家でも。」
(🍰)みんな(🖖)がどっと笑った。恭(gōng )一(yī )は(🆗)てれ(🙀)くさそ(🗃)うに苦(🏵)笑(💅)して、顔(📟)(yá )を(⬇)ふせた。
「(🗺)元来、(⛑)正義(🎂)は階(jiē )級(jí )にあるんじゃないんだ。ど(🐬)んな階級にだ(😥)って、正し(➕)い人も(🦓)いれば、(🍙)正(🎢)しくない人(rén )もいる。正(👥)義は(🕎)、それ(🌼)をもって(🦅)いる一(yī(💛) )人(ré(🥕)n )一(🍲)人(😂)の(🚩)胸(xiō(🏳)ng )にしかな(🎱)いんだ。五年生は(🔃)五年(nián )生(😛)なるが故に正(zhèng )義の(🅿)持(chí )主(💺)(zhǔ )では(🍩)ない。同(🕊)様に僕(🐬)ら(🚻)も、四年生なるが故(gù(🗼) )に正(👘)義の擁護者だと主(🏒)(zhǔ )張(📒)す(🔣)るわけにはいかない。四(💡)年(nián )生(🧀)とか五(wǔ )年生(shēng )とかい(👩)うことは、要す(🏔)るに正義とは何の(🔔)関(🐥)係もないこ(🍍)となんだ(🥤)。それ(😝)をいかにも関係があるかのよう(🏌)に(🚗)思(🕢)(sī )いこん(🧛)でい(⌛)るところ(🤣)に、この学校の(🔤)病(bìng )根(gēn )があり、校風のあがらない大きな(🚧)原(yuán )因があるんだ。この学校(💮)(xiào )では、上級(jí(🔅) )の(🕝)名に(🐁)おいていつも正義(🍢)が蹂(🥟)躙じ(🔜)ゅうりんされている。現に本(👿)田(tián )の弟の場合がそ(🐥)れだ。僕はもう一度は(🚠)っきり(🕷)言う、(🈂)正(zhèng )義(🌆)(yì )は階級(😖)(jí )になくて人に(🌚)ある(🌥)んだ。もしそうでなけれ(🧓)ば、全(🤴)校(xiào )一(👗)致も期待出来ない。それが期待(🍧)(dài )出来るのは、正義が階(jiē )級の独占(🐪)(zhàn )物どくせんぶつでなくて、(💑)何人の胸(🤫)にも宿りうるから(📧)だ。だから僕(pú )は、同(tóng )級(🎷)生(shēng )の団結よりも、正しい人の(🤼)団(👠)結(🚃)が先(🍒)ず必(🚋)(bì )要だと思う。僕は四年(✳)生を(🔱)愛(ài )し、五年(nián )生(🍳)を憎(📟)(zēng )むた(🎈)めに、本田の弟(🏰)をバック(😈)しようと言(🎱)うんじゃない。僕は学校全体(🥈)を愛するんだ。学校全体の正義を愛するん(🤼)だ。そのため(😝)に(🏸)は(🌂)、本田(tián )の弟(🆘)のよう(🍽)な、不(bú )正に屈しない魂(hún )をあくまでも擁護(hù )しなければならんのだ。問題は、四年(🌿)生の権威がどうの、名(😫)(míng )誉(🍶)(yù(🔮) )がどうのと(👿)い(💔)うよう(🚊)な、そんなけ(🏥)ちけち(💀)し(⏺)たことにあるん(🏷)じゃ(📜)ない。大(dà )垣(🛀)校長の謂いわゆる大慈(🕋)(cí )悲の精(🏊)神に生き、全校の正義(yì )を護ろうと言(yán )う(🌽)んだ。おれの言っ(🌋)たことを(⛑)誤(wù )解せんよ(❔)う(💹)にしてくれ。」
「だって(🚔)、五年生は無茶ば(🚠)かり言うん(✅)です(😞)。あ(🤽)んなこと(🚅)言わ(🚮)れて(🧟)、僕、(💳)へ(🚱)こんでい(💦)たくないん(🔍)です。」(🖇)
「(🌾)そうか。……(👮)だけど(🏄)、うち(㊗)じゃ誰もまだ(👔)知らん(🥒)だろ(🤭)う。」
「つかまえ(🦎)ろ！」(🏰)
(🐨)みんなは愉(👢)快(🧔)そうに(😽)笑った。四年(🈁)生と五(💇)年(🦄)生(shēng )とのそりが(🔀)あわない(👙)のは、毎(🌖)年(🍰)のこ(🚲)とだが、今(😸)(jī(⏪)n )年の五年(🚍)(nián )生(shēng )には、とくべ(🔣)つ(🈁)無茶(🍦)な(🏥)連中が多いので、四年(🚢)(nián )生(shē(🌹)ng )の反感(🏊)もそれだけ大きい(💌)のだった(🍌)。
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