二七((⏳)一(👨)七四)
先師のご病気が重かった(🔢)。子路(📌)が病気平(🏎)(píng )癒のお祷りをしたいとお願いした。すると先師(shī )がいわれ(📝)た。――
「楽(🦅)師の摯しがはじめて演奏し(🏵)た時にきい(👖)た関雎か(🕖)ん(😳)しょの終曲は、洋々として耳にみち(🕠)あふれ(🤺)る感があったの(📖)だ(🐮)が――」
民謡(yáo )に(💄)こうい(⏺)うのがあ(🍺)る。
「先生(🕺)の徳は高山(shān )のようなものだ。仰げば仰ぐほど高(🌅)(gā(🚿)o )い。先(xiān )生(shē(🎭)ng )の信(🚂)念(⛰)は(🗞)金石(shí )のよ(🐍)うなものだ。鑚きれば鑚きるほど堅い。捕捉(👎)(zhuō(📙) )しがたいのは先生(👚)の高遠な道だ(🧣)。前にあるかと思(🧜)うと、たちま(✌)ち後ろにある。先(xiān )生(📎)(shēng )は(🦄)順序(❣)を(👀)立(🍬)てて(🏰)、(🏈)一(yī )歩(bù )一歩とわれわれ(🎟)を(⏰)導(dǎo )き(🌕)、(💐)われわれの知(zhī(🏼) )識をひろめ(🚇)るには各種の(🔋)典籍(jí )、(🅱)文(🏎)物制度(😽)を以(🗿)てせられ(🐬)、わ(🍟)れわ(🎙)れの行(🎦)動を規(guī )制す(🗡)るには礼(😖)を(🙊)以てせられる。私はそ(🤾)のご指導の精妙さに(🏇)魅せられ(🏁)て、(🥪)や(🤸)め(💺)よう(🕎)としてもやめる(🛥)ことが出来ず、(💉)今日まで(🏗)私の才(🚪)(cái )能(🌲)のかぎりをつくして(😶)努(🔼)(nǔ )力(lì )して来た。そ(🚁)して今では、ど(🌽)うなり先生の道(👉)の本体(😪)(tǐ )をはっきり眼の前(qián )に見(jià(🐋)n )る(⏲)こと(🚢)が出来(lái )るような気がする。しかし、いざそれに追いついて捉(zhuō )えようとすると(💙)、やはりどうにもなら(🔢)ない。」
「何か(🛁)一(yī )つ(🚒)話(📪)してやると、(🎇)つぎか(🈷)らつ(❗)ぎへ(🤥)と精進し(♟)て行くのは囘(💕)か(➰)いだ(⏳)けかな(😟)。」(🥒)
有るを(📖)ねた(🚀)みて
「上に(🥑)立(🏽)つ者が親族(👆)に懇篤であれ(👡)ば、(🌟)人民はおのずか(📗)ら仁(rén )心(xīn )を刺戟される。上(🐸)に(👘)立つ(🦔)者(zhě(🐁) )が故(gù )旧(✖)を忘れ(⌛)なけれ(🔡)ば、(🦉)人(rén )民は(📥)おのず(🚡)から浮薄の(🖋)風に遠ざか(😭)る(🤱)。」
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