校友会(🎮)の委(wěi )員(🗒)(yuán )たちは、その日(rì )じゅう、め(😉)いめいに校(♐)長(zhǎng )の動静に注意した。休み時間(jiān )になると、あ(👈)る(🚪)ものは(🏔)用(🈵)(yòng )もないのに校(💥)長室のまえの廊下(xià(🔤) )を何度も往復し、あるものは校庭(🏠)の遠い(📡)ところか(🆖)ら校長(🚛)室を(Ⓜ)それとなくのぞ(💳)いて見(🚽)た。しかし、校長室はいつ(🤫)も(💇)か(🌱)らっ(🌾)ぽだ(😂)った。校長は県庁(🎠)に(⏺)出て行(🦆)ったきり、(🏋)帰っ(🉐)た(💻)のかど(🛩)うかもはっきりし(🌰)な(🍁)かっ(👒)た。
道江も(💮)次郎も眼を見(jiàn )張(😛)(zhāng )っ(🙄)た。
「(🕔)あた(✈)し、(🚢)やっぱりそっと逃げ(🏺)ている(💄)方が一(yī )番(fān )いいと思(😠)いま(🐢)す(🏚)け(🤫)れど(🚚)。」
「そうかしら。」
次郎は、(🎭)そ(🎶)れでも返(🎖)事をし(🛴)ない。視(🐃)線はやはり馬(🛥)田の眼に一直線に(☝)注(zhù )がれ(✋)た(🆙)ままであ(🐡)る。
次郎の調子は少しとがってい(🍓)た。道江の問(wèn )題から遠(🎺)(yuǎn )ざか(📱)る(🌄)につれて、彼は次第に(💃)元気をとりも(🀄)どして来(lái )たのだった。徹太郎(🔭)(láng )は(🛂)、しかし、(💸)心配そうに、
次(📶)(cì )郎(láng )は(🍉)、ま(🍄)もなく、せきたてられるよ(🥅)うにして、朝(🔲)(cháo )倉先生(🆓)の(🔺)門(mén )を出た。門(🍎)を出るとすぐ、彼はまえうしろ(💯)を見(jiàn )まわした。それ(♊)か(🎵)ら、曲り角のところま(🐥)で来(🦋)(lái )て(🦂)左(zuǒ(🍄) )右を見(jiàn )、もう一(🥪)度朝倉(📣)先生(📪)の門(🍟)(mén )の方をふりか(⭐)え(🐶)っ(🚣)たが、来しな(🐣)に自分の顔を(👉)のぞいた男は(🌖)、(💀)もうどこにも(🏺)見え(💂)なかった。
「そうはいかないわ。」
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