と(🧢)高瀬(🌃)が桜井先生(🐔)(shēng )と(🎹)正(zhèng )木大尉との居る前(qián )で言(yán )うと、(🔭)大尉は笑(🚫)って、
翌朝高瀬は塾(🛳)へ出ようと(💹)し(🍚)て、例のよう(🥞)に鉄道(⏸)(dào )の踏(🦔)切のところへ出た。線路(🔎)を(🥍)渡って行く(💙)塾(🖊)の生(shēng )徒(tú )などもあっ(🚝)た。丁(🐘)度そこで与良町よらまちの方(fāng )から(🕸)やって来る子(👄)安(🍴)に逢(féng )っ(📒)た。毎(měi )時(🥐)いつ(🦗)も言(yán )い合(🚞)せたように皆なの落合うところだ。高(⛵)瀬は子安を待(🗑)合せて、(🎖)一諸に(🌄)塾の(📯)方へ歩いた。
「(🍂)どうし(🐮)て広岡(👉)先生(shēng )のよう(🆔)な(🚃)人(👫)がこん(🏩)な(🎋)地方へ入り込んで来たもので(♓)しょう」
と口(kǒu )々に言い(👭)騒い(📼)でい(😍)る(🔘)生(shēng )徒(tú )の前(qián )で(📲)、学(xué(⛸) )士は身を反そ(🔈)らして、螫さ(📑)れま(🎮)いとする(🥥)様(🚪)子を(🚫)した(🔝)。蜂はコップの中へ押し入(rù )れられた。そ(👑)れを見た生徒(🚛)(tú )等は(🏆)意味(wèi )も(🔴)なく笑った。「死んだ、死んだ」と言(⬆)うもの(📛)もあれば(🍊)、「(🔁)弱(ruò )い奴(🔍)」と言うものも有(🎟)った。蜂は(🐋)真理を証する(🔟)かの(♒)ように、コ(🚠)ップの(👬)中でグル(➖)グル(🌎)廻って、身を悶もだ(🏙)えて、死(🕳)ん(㊗)だ(🚴)。
(🀄)子安(ān )は心から(🏂)出た(🉐)声で快活(🏃)に笑った。「まるで(👼)、ゴツゴツした(🚠)岩みたよ(🔗)うな連(lián )中ば(💗)かりだ」と(💮)彼は附添つけたした。
血気(qì(😝) )壮さか(😨)んなものには(👷)静止(zhǐ )じ(😣)っ(🔬)としていられないよ(🤷)う(🛋)な(🆕)陽気だった。高瀬はしばらく士族(zú )地への訪問(wè(😿)n )も怠(dà(📗)i )っていた(🍏)。しかしその日(🥠)(rì )は塾の同僚(liáo )を訪おとなう(🥃)よりも、(⛔)足の向く(🦒)ままに、好きな田(tián )圃道(👖)を(🍼)歩き廻ろう(🗣)とした。午(🍼)(wǔ )後に、彼は家(🐟)を出た。
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