「そん(📉)なこと言(yán )って(😙)るが(💺)、来(💶)(lái )年はいよい(🍃)よ僕たちの番だ(🍅)ぜ、自(zì )信がある(🍹)かね(🤯)。」
「そ(🐜)の新入(rù )生、ちびの(📔)くせに(🛥)、いやに落ちつい(🕥)ていたって(😢)いうじゃ(🛋)な(🍏)い(🎂)か。」
「そ(⏩)ん(🗃)なこと(💽)、あり(🥨)ません。」(🏡)
次郎は、そう(🤭)言わ(🌸)れて、まだ何(hé )か言(🐙)い足(zú )りない様な気(🐈)が(🎦)した(🤾)。そしてちょ(🐷)っと考えてか(📅)ら(♍)、
「(🎣)ふ(😐)うむ、そうか。」
「平気(⌚)で(🆖)す(⛽)。だ(🚌)って、僕、何も悪(💮)いことしてないんだから。」
だが(🚉)、(🧦)彼の(🤟)詩(shī )につい(⛷)て、これ以上(😼)のこと(🦍)を語(🍗)るの(🐹)は、今(🌽)はその(🈴)時期では(🤑)な(🍖)い。何しろ、彼はまだ、歌一(➖)首(shǒu )作(🗺)るにも、(🗡)指(zhǐ )を(👷)折って字数を数えてみなければならない程度の幼(😿)い詩人(📀)だった(🚆)し(🌞)、それに、恭一(🐅)の詩に対して(💙)ある妬ましさを感(👥)じて(😰)いたとし(👃)ても、彼の身(🍮)辺(🌭)には、詩以上に(🤱)切実(🐔)(shí )な(🥇)問題がまだたくさん残(cán )されていた(🔳)からである。
彼は、(😃)そこで、(😣)ちょっとう(🚖)し(🚭)ろ(🍤)をふりか(🤲)えってみた(👞)。すると雨天体(tǐ )操場の中(zhōng )から無数の視線が(🔚)ま(🕯)だ自分を覗のぞいており、その(❔)視線の(⛹)一部(bù )を遮(🍀)って、二人の五(wǔ )年生が入口(kǒu )の近(🗄)くに向きあって立っているのが見えた。そ(🌛)の一(🎉)(yī )人(🏧)は三つ(🔛)ボ(♎)タ(🎛)ンで(🛒)あり、もう一人(ré(📷)n )は最初(chū )に演説(🚿)した生徒だった(🎊)。
「平気です。だっ(🐠)て、僕、何も悪(è(🤘) )いことしてな(🔏)いんだ(🧑)から(🐾)。」
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