途(tú )中で学士(⏪)は思(sī )出したように(🌮)、(🎟)
こ(🐁)れと擦(cā )違すれちがい(✖)に越(yuè )後(🤬)えちごの方からやって(🤱)来た上(shàng )り汽車が(😼)やがて汽(✊)笛(dí )の音(yīn )を残(cán )し(🌓)て(🔘)、東京を(👖)指(zhǐ )し(👧)て行って了った頃は、高瀬も塾(shú )の庭(tí(⚓)ng )を帰って行(📏)った。周囲(tōng )あたりには(📉)あ(⛸)た(🏰)かも船(chuán )が出た後(🥘)の港の静(🤘)(jìng )かさ(💍)が有った。塾(shú )の庭(🤚)にあ(🚪)る桜は濃い(😆)淡い(🌧)樹(💕)の(😍)影を(📬)地に落し(🎦)て(❔)いた(🚜)。谷づた(🏫)いに(🤗)高瀬は独(🕋)ひ(🔻)とり桑畠(🐧)の間を帰りながら、都会(huì )から遁のが(🤭)れて来た自分(🥦)の身を考えた(🖊)。彼が近(jì(🍅)n )い身の辺ほとりにあ(🚍)った見せかけの生(shēng )活から――甲(jiǎ )斐(🤒)(fěi )かいも無い反抗(kàng )と心労と(😅)から――(😉)その他あ(🍮)らゆ(🍇)る(🔂)ものか(🌾)ら遁のがれて来た自分の身(👤)を考えた。もっと自(zì(🖥) )分を新(💦)鮮に(🚠)、そして簡素に(🥨)する(🌾)ことは(👈)無いか。そのために、彼(🚑)は他に(🍝)もあ(🈳)った教師の口(kǒ(⛷)u )を断(duà(🌟)n )り、すこし土(tǔ )でも掘って見(✅)よ(📴)うと思って、わざわざ(🤸)こ(🤙)の寂しい田舎へ入っ(🐓)て来(lái )た。
「今咲いてますの(❔)は、(⚪)ホンの丸咲か(📻)、(🚻)牡丹(dān )ぼたん種(zhǒ(🦐)ng )ぐらいなものです」と学(xué )士は(⚾)高(gāo )瀬に言(yán )った。「(🤬)真(📟)実ほ(🏴)んと(🤵)うの獅子し(🐨)しや手長と(💔)成(💐)(chéng )った(🚓)ら、(🤽)どうしても後(hòu )おくれますネ。そのうち(🥀)に一つ塾の先(🔬)生方を(👔)御(⛲)(yù )呼び申したい……何が(🐜)なくと(🎃)も皆さんに集(🎥)って頂いて、こ(📖)れで一杯進あげられ(🏷)るようだと可いいんですけ(🈷)れど……」
深い(🎇)露の(🚧)中(😾)で、(🧜)学(xué )士は朝顔鉢ばち(✔)の置並べてある棚(pé(🏛)ng )の間をあちこち(🦁)と歩(🦁)(bù )いていた(🌶)。丁度学(😐)士(shì )の奥さんは年(🏜)(nián )長(🗓)(zhǎng )うえのお嬢さんを相手(🚾)に(🔦)して開(🦌)(kāi )けひ(☔)ろ(📻)げ(🌟)た勝(⬜)手(🥧)口で働(dò(🐀)ng )いていたが、その時庭を廻(🗜)って来た(🏩)。
「私(sī )も聞き(🌫)ました」(🎑)
「ま(🤭)た(🗑)大(🔆)(dà )工(gō(✅)ng )さん(🗣)の家の娘(niá(🎃)ng )と遊ん(🍧)で(🐬)いるじゃない(🦁)か。あの娘は実に(⛹)驚(😼)い(🗻)ち(📟)ゃった。あん(🌃)な荒い子供(gòng )と遊ば(🐱)せちゃ困るナア」
生徒も大抵帰(guī )って行(🚝)(háng )った(💐)。音吉(jí )が(❗)独(🍃)り(🍖)残って(🐣)教室々々を掃除す(🍥)る音(yīn )は余計に周(zhōu )囲まわ(🈹)りを(💫)ヒッソ(🛸)リ(🐮)とさ(🥕)せた。音吉の妻は子供を背負お(🚢)ぶ(😷)い(🎐)な(💽)がら夫の(🎳)手伝(yún )いに来て(🏾)、門に(🐳)近い教室の内(🎟)で働(🆓)い(🐹)て(🎊)いた(🎰)。
休みの時(shí )間(🛡)毎に、(😜)高瀬は窓へ行(🗓)っ(🆖)た。極く幼(yòu )少おさない時(shí )の(👺)記(jì(😭) )憶が彼の胸(👗)に浮んで来た(🚏)。彼(bǐ )は自分(fèn )も(😣)ま(🌐)た髪を長くし(😉)、手造りにし(🥗)た藁わ(😒)ら(🏗)の草(🚼)履を穿(🌏)いていたような田(😌)舎の少年(🕝)であっ(😮)たことを(🅿)思(🗯)出した。河へ(🌴)抄(🥋)す(🎅)くいに(🗽)行った鰍かじかを思出した。榎え(⛵)の樹(🔞)(shù )き(🐽)の下で橿(jiāng )鳥(niǎo )か(👣)しどりが落して行った青い斑(bān )ふの入った羽を拾(🧙)っ(🦅)たことを思(🌟)出(chū )した。栗(👒)(lì )の(🔷)樹(🏫)に居た虫を思出した(🎱)。その虫(chóng )を踏(tà )み潰つ(❔)ぶし(🔮)て、緑(lù )色に流れ(🍶)る血(xuè )か(🏂)ら糸(🌓)(jiǎo )を取り(🚧)、酢すに(👑)漬け、引(yǐn )き(♌)延ばし、乾し固め、それで魚を釣ったこ(🖥)とを(📷)思出(chū )し(😵)た。彼は又(📢)、(🔈)生き(🍝)た(🔱)蛙を(🎧)捕つ(🎍)かまえて、皮を剥はぎ、逆(nì )さ(🏖)に棒に(🤴)差し、蛙の肉の(🧒)一片ひときれに紙(🌊)を(😒)添えて餌え(🚙)さを(🚟)さが(👓)しに来る蜂はちに与(yǔ )え、(🎁)そ(⏺)んなこ(🐣)とをして(🌀)蜂の(🗝)巣(🌝)の在所ありか(🎼)を知(zhī(🐲) )ったことを思(sī )出した。彼(👆)は都会の人の知らない蜂の(🌥)子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで(🙃)食ったばかりでなく、田圃(pǔ )側に葉(yè )を(🚥)垂れてい(🌅)る(👂)「すいこぎ」、虎杖いたど(💞)り、そ(🎷)れ(💬)から「(🔢)すい葉(🤙)」という木(mù )の葉で(🥟)食(shí )べら(🐎)れるのを生でムシャム(📽)シャ食ったことを思(🛂)出(chū )した。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025