源吉は、芋(😴)を喰ひあきる(🧜)と、火箸(zhù )をもつた(🏉)ま(🀄)ゝ、(⛸)爐の中を見てゐた。火(🌓)箸で、(⛵)火のオキを色々に、な(🦒)らべてみた(🖇)り、崩してみ(🆘)たり、し(🎵)ばらくさうしてゐた。
(🍟)誰も上げなかつた。
皆(💨)は駐(👇)在所の角につな(😘)がれてゐた(💩)、空(kōng )になつた馬(mǎ(🧢) )橇に背(bèi )中を圓(💉)くして乘ると、出掛(🙋)けた(🕥)。なぐられたあとに、寒い風(🛑)が(⛎)當ると、(🧐)ヒリ/\(🚠)とそこが痛んだ。吹雪(xuě )いてゐ(🛤)た(😡)。町(dī(⏬)ng )外れに出(😉)ると、それが遠(yuǎn )慮なく(⛷)吹(chuī(⛲) )きまくつた。皆は外套(tà(🌅)o )の(🐻)上(shàng )に、(📠)むしろや(🔁)ゴザをかぶつて、出(🚣)(chū(🖇) )來(lái )るだけ身(shēn )體を(🈹)縮(suō )めた。一臺(tái )、一臺(👄)、元氣(qì(⏮) )なく暮方の(😽)、(💅)だん/\嚴しく(🥙)なつ(💇)て(😪)ゆく寒(há(👙)n )氣の中を(✋)、鈴をならしながら歸つて行つた。誰(〽)も、(🚠)何も云(🗡)は(🌁)なかつた。お互はお互の顏も見(jiàn )なか(🙂)つ(🚯)た。見(📎)ようともしなかつた。
「馬鹿こ(🕉)けツ!」
「誰か考へがありま(🔥)せん(👌)か。」
幹部の百姓と(🚽)、校長先生とは、す(🎷)ぐこの結果を(🐏)、村(👧)中の百姓に(🈳)一時も早(zǎ(🤖)o )く(🚜)知らせて、皆を極度(🏧)(dù )に激昂させ、その滿潮に乘(⚾)つた勢ひで、やつて(🕝)のけ(🔱)な(🚢)けれ(🦁)ばならないことを相(🏳)(xiàng )談した(🔜)。――(👻)「鐵(📝)は赤いうち(🌝)に」! そして、(🛋)一方、先生(🤨)が(👘)町(dī(🌅)ng )へ行つて、賣却の交渉を濟ま(🕯)せ(🏜)て(😓)置くことが、勿(wù )論必(bì )要な緊急事(⤵)だ(🔽)つた。
寒(🐺)さがギリ(🚰)/(🏚)\と、むし(📨)ろの(🤺)上(📂)から、その下の外(🦗)(wài )套を通して、(🚚)着(🕍)(zhe )物(💎)を通して、シヤツ(🏤)を通(tōng )して、皮(📂)膚(fū )は(🧝)だへ、ぢかにつき(🍾)刺(🔫)さつてきた。外套について(🏞)ゐる細か(🏂)い粉(🌶)のやうな(🚫)雪が(💿)、キ(🚵)ラ/\と(🌐)、小さいなりに一つ一つ結(🚶)晶して、ついて(👷)ゐた。手先や(😶)足(👈)先が痛む(🏰)やうに冷えてき(🔵)た。鼻穴がキン/\して、口でも耳(ěr )でも鼻でも、(🕉)こはばつて(🗒)ちつとでも動かせば、(🆒)そ(🚜)れつきり、割れたり、ピリ/(⛓)\いひ(🚨)さうでたまら(🆑)なかつた。皆(jiē )の馬橇は(🗜)雜(zá )木林の並(🔛)(bì(🕵)ng )木が續いてゐる處(🥏)に出(chū )た(🚫)。それ(🙏)は石狩川の川端ぶちに沿つて(👨)ゐる(🚸)林だつた。それで始め(⛹)て、道を迷はず(🌡)に(🎵)來たこと(📀)が分(fèn )つた(🚈)。時々(🗂)、町か(🐥)らの歸(📡)りに、(〰)吹(chuī )雪に會(huì )つて、道(dào )を迷つたも(😺)の(🕹)が、半分死にかゝつて、(🌶)次(cì )の朝とん(🌕)でもな(😑)い逆の方(🛣)向に行つてゐ(👺)る(♿)ことを發見(🚎)す(📻)ることがあつた(💪)。一樣に平なので、方向(🏡)(xiàng )の見(jià(💧)n )當が(📔)、つかな(📄)いのだつ(☝)た。
「お母ア(🔛)か(🕯)ら(♊)きいてみればえゝさ。」
校(🙏)(xià(🖱)o )長先(xiā(🚸)n )生は(🏪)それから(🚋)しばらく(❔)して、イガ(🙉)栗(🆕)頭を(🦇)ゴシ/\かきな(🍺)がら歸つて行つ(👈)た。表を(📱)あけながら(🦊)、「ウツ、寒い。」と云つて(😮)、(📛)袂(👇)に手(💧)をひつ(❔)こめた(😕)。戸がし(🆒)ま(😟)つてからすぐ(🏜)家(🚉)の(🕑)側(cè )で(🏤)、先(☝)(xiā(🌍)n )生(⏱)の小(xiǎo )便をしてゐる音がした。
先生は(🏤)小(xiǎo )便(biàn )をし(㊙)なが(🤢)ら、「や、お晩(🤐)。」(⏺)と、何時(🎛)ものザラ(🍔)/\した(🐼)聲で(🔅)云(yún )つ(🦐)た。
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