朝顔(📜)の話(📖)はそこ(🥔)でも(📳)学士の口から(🤕)出(chū )た(🥎)。
(🏐)ある日(rì(🗝) )、高瀬(lài )は受(shò(🔢)u )持の(🥥)授業を終(zhō(😵)ng )って、(🌯)学士の教(🥍)室(🛣)の(📗)側を通った。学(🌒)士も日課を済(📎)(jǐ(👵) )ました(🚦)と(🐬)ころで(📄)あったが(❗)、(⛺)まだ机の(🏢)前(qián )に立(😚)って何か生徒に説(shuì(🖖) )明していた。机(jī )の上には大理石(shí )の屑(👚)くず(🤪)、(💠)塩(😝)酸の壜びん(⤵)、コップ(🏆)などが置いてあった。蝋燭(✂)ろ(💒)うそくの火も燃えていた。学(xué(🔝) )士は手に(🕖)したコップ(🎊)をすこし傾かしげて見せた。炭素(🍌)がそ(🚴)の玻璃(⛵)板(🔄)ガ(✝)ラスいたの間か(💣)ら流れると、蝋燭(zhú )の火(huǒ )は水を注(🚊)ぎ掛(guà )けられたよ(🤺)うに消(xiā(🆎)o )えた。
「成程(chéng )、よ(😈)く見えます」
「高瀬(🗃)君―(🛅)―」
「な(☕)んだか俺(🆓)は心(🚟)細(xì )く成っ(🌾)て来(👺)た。仕(shì(🌄) )方が無いから、こ(⛪)うして坐って(⛓)見てるんだ(📅)」
と学(👖)士が言(💟)って、数ある(💎)素(🏿)焼の鉢(🤜)(bō )の中(🔔)から短く仕(shì )立(🐧)てた「手長」を取(🗻)出した。学士はそれを庭に向(🕙)いた(🍁)縁側のとこ(😴)ろへ持(chí )って行(🍄)った。鉢を中(zhōng )にし(❇)て、(😀)高瀬に腰掛けさ(🐯)せ、自分でも腰(🧟)掛(guà(🥄) )けた。
と(📽)学士(🦋)は答えた。
高(gāo )瀬は(🔞)歎(tàn )息し(💬)て奥へ(🚿)行っ(📺)た(💛)。お島が茶(chá(🐌) )を入れて夫(♎)の側へ来た時(🌺)は、彼は独り勉強(qiáng )部屋(🥂)に坐っていた――何事なんにもせずに唯、坐(✂)ってい(🌐)た。
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