「もくもく万歳! も(🎎)くもく(💫)勝(🚝)った(🚃)ぞ(⛹)」
「集(jí(🚀) )まれい」(😈)と先(💀)生は号令をかけ(🙋)た、一同は集まった。
(🕰)柳(🌑)が(🕝)ダイヤ(🏈)モンドに立ったとき群(😁)集は(🌆)一(💹)(yī )度に(🌯)喝采(🐟)かっさいした。実(🏒)際柳の風(🚳)采、その鷹揚おうような態度(🤲)はすでに群衆(♉)(zhōng )を(🛒)酔よわした。それに対(✡)して小(xiǎo )原の剛(gāng )健沈毅(yì )ちん(💴)きな気宇(🗜)(yǔ )きう、ふたりの(🔝)対(duì )照(🎐)はたまら(🦄)な(📱)く(🎊)美(mě(🐄)i )しい。
(⌛)級の重(🚕)なるもの(🎦)が五人(🆘)集まって相(🛵)談会を開(kāi )い(🌞)た、もし(🏕)手塚(zhǒ(🏩)ng )であるなら同(🔸)級の恥(📯)辱(😯)だか(🔀)らな(💕)んとかい(🆖)まのうちに相当の手段(😶)を講じなければなるまい。これが(🖐)会議の主眼であ(🏗)った。
「そろそろいい時分だよ」
さんざんな悪罵あくばの中に(🔵)ノックはおわった。千(qiān )三はい(🌕)くども(🎯)いくども滑(huá )ったので身(shēn )体からだはどろ(🐇)だらけになった、(🏽)その他の人々も(🗞)同様であった。
「(✋)待(dà(✊)i )ってく(🥑)れ」と光(guāng )一はいった。「一体手(🗻)塚(zhǒ(👗)ng )のなにが悪(😒)(è )い(🖋)んだ、問(📄)題の要点(diǎn )がぼくにわからない(🎸)から説明し(💣)てくれたま(🐥)え」(🛢)
この日師(shī )範学校の生(👁)(shē(🛬)ng )徒(tú )は(⛹)黙々塾も(🐲)く(🆑)もくじゅ(🔡)くに応(😛)(yīng )援するつもりであ(🤞)った、師範(🌱)と中学とは犬(⛏)と(❕)さるのごとく仲が悪い(🍆)、だがこの応(🐏)(yīng )援は中止に(🏛)なった(📔)、いかんと(🔧)なれ(🐶)ば審判者し(🥖)んぱ(🗂)ん(🔖)しゃは師(shī )範の選(🖍)(xuǎ(✳)n )手(🌼)が(🌛)たのま(📐)れたからである、で(🌭)師範は中立隊として正(zhè(🎑)ng )面(mià(🚆)n )に陣(zhèn )取っ(🍭)た。
「もっ(🍪)と寝ててもい(🕺)いよ」(🏥)と伯父さんはにこ(📶)にこ(💌)し(😐)て(🔅)店から声をか(☕)けた、か(🏧)れはもう豆腐とうふ(🤽)をおけに移してわらじを(🍐)はいている。
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