やがて(🕎)高瀬はこの(💔)家(🔁)に(🗻)学士を独り(🎙)残して(🦌)置(zhì(🎂) )いて、相生町の通りへ出た。彼(bǐ )が自分(♊)(fèn )の家まで(🖊)歩(🎥)いて行(🌗)く間に(🏝)は、(🙇)幾(🎅)人(rén )いくたりとな(🥛)く田舎風な挨(🌯)(āi )拶をする人に(📿)行き逢った。長(zhǎng )い鬚ひげを生はやし(🏚)た(⤴)人はそこにもここにも居(🌗)た。
「関(🆒)わないんじゃな(👸)く(💪)て、(🍐)関(wān )えない(🛵)んで(🎊)しょう……」
「誰だ」
「子(zǐ )安君はナ(👰)カ(🍠)ナカ好い身体です(🐦)ネ――」(🛒)
更に二(èr )年(🙊)ほど過ぎた。塾(shú )では更に教室も建増したし、教員の手(🧕)も増ふやした。日(📕)(rì )下部く(😛)さかべといって塾のためには忠実な(⛑)教員も出(👄)(chū )来たし、洋画家の泉も一(yī(🌄) )週に一(🌧)(yī )日か二日程(🧀)ず(🏻)つは小(xiǎ(🍡)o )県(xiàn )ちいさがたの自宅の方(👹)から通(tō(🗃)ng )っ(🎨)て来てくれる。しか(♑)し以前のような賑(🧒)にぎやかな(🎲)笑(😏)い声(😤)は(📵)次第に減って行った。皆な黙って働く(🔄)よ(📴)うに成った。
新緑(🐣)の頃のことで、塾(shú )のアカシヤ(🍙)の(🧡)葉は日(🔌)に(🛢)チラチラす(📇)る。薮やぶのよう(➡)に茂り重(⛽)(chóng )な(😝)っ(💗)た細い枝は見(jiàn )上(👤)るほど高(gāo )く(🏷)延(❌)(yán )びた。
「(🔃)高瀬君、ま(🏧)あ話(🐅)して行(🔗)(háng )って下さい(😒)ナ(🤽)。ここは心易(🔋)い家でして(❤)ネ、それにお内(nèi )儀(yí )さん(🤑)があの通(tōng )り(🔏)如才ないでしょう、つい前(qián )を通るとこん(💄)なことに(🍔)成(👂)っちまうん(🐀)です」(😯)
これと擦違すれちが(🏻)いに(✡)越(yuè )後えちごの方からやって(🎱)来(🌓)た上り汽(🍬)車がやがて汽(qì )笛の音を残(🚰)し(🚤)て、(🌛)東京を指(zhǐ )して行って了(le )っ(👃)た頃(🥋)は、高瀬も塾(🆎)の庭を帰って行(🐧)った(👔)。周(zhōu )囲あ(🏍)たりにはあたかも船が出た(⛎)後(♐)の港(gǎng )の静かさ(🏪)が有った。塾の庭(📭)にあ(🍊)る桜(🛩)は濃い淡い樹(shù )の影(🤓)を地(🐷)に落してい(😲)た(🆒)。谷(gǔ )づたいに高瀬は独(dú(👉) )ひとり桑畠の間を帰りな(🌬)がら、(⛵)都(dōu )会(💭)から遁(🧑)のがれて来た自分(🚥)の身を考(kǎo )えた。彼(🎒)が近(🚇)い身の辺(fǎn )ほとりにあった(🌝)見(jiàn )せ(⛏)かけの生(😼)(shē(🧕)ng )活か(🐬)ら(🍷)――(🌃)甲斐(🚥)(fěi )かいも(🦉)無(wú )い(🈹)反抗(kàng )と心労とか(🤞)ら(🔲)――その他(🦐)あら(🔨)ゆるも(🗺)の(🚵)から遁(🏄)のがれ(🎊)て来た自分の身を考(🚠)えた(🌽)。もっと自分(🌸)を新鮮に、そして簡(🔯)素にすることは無いか。そのために(⛔)、彼は他(🚌)(tā )にも(🏨)あった教(🚗)(jiāo )師(🙇)の口(kǒ(😒)u )を断(🎣)り、すこ(🐃)し土(🤑)でも掘って見ようと思って(🈚)、わざわざこの(😒)寂し(📬)い田舎(🥧)へ入っ(🥀)て来(🧡)た。
「広(🐙)岡先(🗂)生が行くナ」と高瀬(lài )が(📥)言った。
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