「はあ(😛)。しかし、それには(👰)、先(✴)生のほうからもいくらかの強(💙)(qiáng )制(🌌)を(👻)加えていた(😳)だ(🎖)かないと―(✏)―」
中(zhōng )にはいって(🔣)見ると(❇)、もう(🐏)掃除はすっかりすんで(🆑)おり、河瀬(🧣)(là(📐)i )がス(💨)トーヴに火(😌)(huǒ )を入(🙇)れている(🛤)と(🐔)ころだった(🔟)。夫(fū )人は炊事場すいじばのほうにでも行ったらし(🐆)く、朝倉先生(shēng )だけが、まだあたたまらないストーヴのそばの椅子にかけて、手帳(😧)に何か書き入(🙂)れて(➡)いた。
「例(lì )によって、指(zhǐ )導者がいるよう(🏌)ですね。」
「そう(🐬)なれば(💺)いいんですが(🏾)、実(💪)(shí )際は(👙)、やはり、なるだけ(➿)おそくということ(🛩)になりそうに思(🏉)うんです(📐)。」(🎑)
(🃏)次(📙)郎は、す(🐩)ぐには(📀)、その意(🌸)味(wè(👣)i )がのみこめな(⛅)いで、きょとんとし(🎺)ていた。すると、先生(shēng )は(🌪)、
「む(📦)ろん(🐜)、(🥚)ぼくは(♋)大(dà )河君(jun1 )にあやまる(📢)つもり(🎻)でいます(🏄)。しかし(🎧)、大河君とし(🥨)ては(👾)、ぼ(🛁)くがあやまっただけでは、気がすまないでしょ(🆎)う。」
か(🆘)れには、まっ(🕛)た(💳)く自(zì )信(🤸)がなか(🈯)った。白鳥(niǎo )会(huì(🤵) )時代の心(🎬)(xīn )の修(🍪)(xiū )練も、友(yǒu )愛塾の助(zhù )手としての現(💁)在の(🗺)信念も、こうし(💰)た場合の態(🤢)度(📏)を決定(🗨)(dìng )するに(♌)は、何(hé(👒) )の(🌳)たしにもなら(😡)なかっ(🥈)た(🥔)。かれがこれまで信(😦)奉しんぽう(🍪)もし、実践(🖇)じ(🙍)っせんにも(🔙)つとめて来た(🌍)、友愛・正(💏)義(🗼)・自主・自律・創(chuà(💕)ng )造、とい(🔢)ったような、(🏞)社(shè )会(🔖)(huì )生活(📐)の(👳)基本的徳目と(🦎)くもくは、今のかれには、(🐇)全く力(🛃)のない、空疎(🏠)(shū(🔪) )くうそな言(🦎)葉の羅列られつで(🤧)しか(🤫)なか(👉)った。そし(💿)てそこ(🕘)に気がつ(🧖)くと、(🍷)かれはいよいようろたえ(🐷)た。
(💹)それ(🤹)は(🚺)第二(🎉)の笞だった。し(🤐)か(🔐)も(🛒)、第一の笞よりはるかにきびし(🐈)い笞だった。
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