これに(💯)対して総兵衛はは(⬅)じめは羽織は(🧥)おりを脱ぎつぎは肌(🥑)脱はだぬぎになりお(🕸)わりにすっぱだかになっておどりだした(🔺)。
「(🐃)活動を見にゆくのはけしからん」(🐦)
(📎)実際(⛹)そ(⬜)れは師(🚂)範生徒(tú(💰) )からでたうわさである(🍔)、師範(💲)(fàn )生徒(tú )は中学生にく(🚮)らべ(☕)ると学資も少(😐)な(📤)いし、また富め(🕯)る父兄をもた(🤝)ぬところ(🍰)から(🍓)なにかに(🕝)つけて不(bú )自(zì )由勝(⛳)(shèng )ちである、(🍼)それに反して中学生は(🏸)多くは(👘)相当の資(🚚)産ある家の子(🔁)である(😘)、かれらは自(zì )由にぜい(🚚)たく(📵)な(🌓)シャツを(👪)買(🤢)い、ハイカラ(🛏)な文(🔎)房具(👿)を用(🚁)い、活動や芝居(jū )など(💪)を見(jiàn )物(📫)(wù )し、(🦗)洋(👆)食(shí )屋(wū )へも出(🥧)入(🏩)り(👯)する(🔬)、そうさせることを不純(chú(📞)n )だと思わない父兄(🍸)が多いのである。
「そうか(🔁)え(👵)」
(♒)柳(🦓)がダイヤモンドに立ったと(🦗)き群集は一度に喝采か(👉)っ(👟)さいした(🕴)。実(shí(👛) )際(jì )柳の(🗳)風(fēng )采、その鷹揚お(🕺)うような態(tà(🏣)i )度(dù )はすで(⏺)に(💚)群衆を酔よわ(❔)し(🥁)た。そ(🌅)れに対して小原の剛(😏)健沈(🥌)毅ち(🛢)んきな(🚲)気宇き(📢)う(🎱)、ふたりの(🐽)対照はたまらなく美(🦑)しい(🌝)。
この日師範(fàn )学(xué(🎣) )校の生(shēng )徒は黙(🛬)々塾もくもくじゅく(⏲)に応援するつもりであ(🥪)っ(🌉)た、師範と中学とは犬とさ(🍝)るのご(🛵)と(💩)く仲が(🔎)悪(🕝)い、だが(🤹)この(🕜)応(💆)援(🤾)は中(⌛)止になった、(🕹)いかんとなれば審(shěn )判者し(🛣)んぱんしゃは師範(fà(🗒)n )の選(xuǎ(🦇)n )手がたのま(🐎)れた(🚧)からである、で師範(🏂)は中(zhōng )立(🗳)隊として正面に陣取っ(💱)た。
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