み(⏮)んなが去(🕯)ったあと、次(🍂)(cì )郎(🤼)は、荒らされきった校舎(🚰)の中を、青い顔をし(🦖)て、一人であちら(⛴)こちらと歩(bù )きまわった。廊下(🔴)にころがっている小石が、時(🎹)たま彼の足さきにふれて、納(💌)骨(gǔ )堂で骨(gǔ )が触ふ(😔)れあうような冷(🦇)たい音(🥒)(yīn )を(❗)立(🚦)(lì(🗝) )てた(🔸)。壁の破れ(🚚)目から、うっすらとした冬(🍳)(dō(🏵)ng )の(🔓)陽が、射した(💄)り消えたりするのも(🀄)、(🕕)たま(🍈)ら(🌉)なく(😞)淋しかっ(💅)た(📻)。
しばらくすると、(🈲)久しく(🍕)思い(🍖)出さなか(🚻)ったお浜たち(🏓)の顔が、つ(🍷)ぎ(🚒)つ(🕴)ぎに(🥖)浮(🥓)かんで来る。不思議なことには、お浜や、(🛷)弥(🐐)作爺さんや、お鶴の顔より(🎌)も、(💗)眉の(🐾)太(tài )い勘(💡)作や(❄)、やぶにら(💅)みの(❓)お兼など(📃)のき(📣)ら(🕕)いな顔の(🔡)方が、はっきり思(🥩)い出される。それでも(✏)彼(🎃)(bǐ )は(💫)、(🐿)遠(yuǎn )い(🤱)以前の校番室の夜(👨)の(🧐)団(📖)欒だんらんを(🐋)回想(✨)して(🦎)、いくぶん(🎱)心が落着いて来た。
みん(㊙)な(🥔)は列(🧞)をく(🚙)ずして、(🚋)がやがや(🌶)言(yán )い出した。それからしばらく(🚚)の間、彼(bǐ )ら(🛃)と次(😒)郎(láng )との間に論(👷)戦が交された。彼らは(🕵)、あんな破(📮)(pò )れかか(☔)った学校なん(❄)かつ(🐨)まらない、と言っ(🗣)た。次郎は、空家(jiā )になった(👇)校舎の中(zhōng )であばれる(🍅)のは面白い、(🦖)と言(yán )った。議(yì )論は容易に決しなかった。
「次(🌛)郎、お前(🛄)何(hé )を(😞)抱えているんだね。」
(👭)仲間の一(🚼)人が(🌫)そ(🧛)う言って、すぐ石(shí )に手を(🦂)かけ(😥)た。石(📏)は(🌒)、しか(🤪)し、容易に動かなかった。すると(🛹)みんなが(〰)一緒になって(🛎)、えいえいと(🛥)声をかけな(🚋)が(🚃)ら(🍓)、それ(🍷)をゆ(🚛)すぶ(🐦)り始(shǐ(⌚) )めた。ま(🎮)もなく(🔒)、石(shí )の周(🎭)囲に(⚽)僅かばかりの(👬)隙間(jiān )が出(chū )来て、もつ(❎)れた絹糸を水(shuǐ )に浸(jìn )し(🚭)て叩(📃)(kòu )き(🦊)つけたような(📋)草の根が、真っ白に光って見え(🔥)出(🍩)した。
「次郎(🕺)ちゃん、何してんだい。」
「戸(🤣)板(👞)、…(⛏)…戸(🌷)板を(⛏)もって来い、わけはない。」
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