「この(🦉)つぎ(🔄)にはか(🗽)ならず打つぞ」
戦場(🤦)においては敵となりしのぎをけずって戦うものの光(guāng )一と(🌧)千(🎣)三は家(🎁)へ帰る(🕚)と(🙇)兄(🚕)弟のごとく親(🐓)しか(🎦)っ(🆙)た。
(👕)そ(🧛)のこ(⬇)ろ学(🥓)(xué )校(xiào )内で奇怪な(🚤)風(fē(🐧)ng )説が伝(👰)わった、生徒の中で女(🎸)学(xué )生(🛃)と交(🗣)際し、ピア(🏻)ノやバ(♿)イオリ(🌶)ンの合(🚪)奏をした(🈂)り、手(shǒu )紙を交換し(🚟)たり、飲食(shí )店に出(chū(🌯) )入(rù(👱) )りしたりするものがある、い(☕)まのうちに探しだ(🍴)し(😮)て(🚥)制(zhì )裁(🏪)を加(♊)えなければ浦和(hé )中(zhōng )学の(🎒)体面に関す(🗑)る(🦓)。
「手塚君は?」(🕺)
と浜本とい(🕍)う剣(jiàn )道の選(🔂)手がいった。浜本はすべてハイカラ(🍝)なものは(🛐)きら(🚭)いであった、か(🥑)れは洋服の(🌴)上(shàng )にはかまをは(🗂)いて学校へ(😘)来(lái )たこ(🙋)とがあるので(❔)、人々はかれ(🔮)を(🌌)彰(zhā(💎)ng )義隊しょうぎたいとあだ(🍣)名した。
「(🤤)いいえお帰(guī )りになりま(🏂)した」と女(🎩)中(zhōng )が(🐤)横合(🥝)いか(😶)ら声をだした。
「フレ(❕)ー、フレー(👸)、浦中(zhō(🔦)ng )!」(💽)
「(🤲)ぼく(🍑)は(⏫)だめだ」と(⛹)千三がいった。
級の重なるも(🔟)のが五(wǔ )人(rén )集(jí(👭) )ま(♑)っ(🚦)て相談(♈)会を(🍋)開いた、も(✴)し手塚であるなら(📪)同級(jí )の(🕜)恥(chǐ )辱(🌽)だからなんとかいま(🗿)のうちに相当の手段を講じな(🚗)け(👺)ればなるま(🚔)い。これが会(huì )議(✳)の(💕)主(zhǔ )眼であった(📇)。
一(yī(🌨) )同はわ(🌞)らった、(📬)しかし(⏺)先(xiān )生(🐜)はに(㊗)こりと(🗽)もしなかった。一同はさるまたのひも(📟)をさげてへそをだした。先生(🙇)は(📬)第(dì )一(🛅)番の五大洲だいし(🛢)ゅう(投(tó(🚜)u )手(🐡))(⏭)のへそのところを押し(🍗)てみた。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025