高(🥢)(gāo )瀬(💛)と学士(shì )とは懐古(🍥)園(🍛)の方(fāng )へ並んで歩いて行った。学士は弓を入れた袋(♿)や、(💈)弓(🛃)掛(⏮)ゆがけ、松(sō(🔐)ng )脂くすねの類たぐいを入れた鞄か(🔙)ばんを提(tí )げた。古(gǔ )い城址じょうしの(♊)周囲まわりだけに、二人が添うて行(háng )く石垣(👝)(yuán )の上(🔍)の桑畠も往昔(❌)むか(💾)しは(🦄)厳い(⏮)かめし(👡)い屋敷のあったという跡(➗)だ。鉄(🐿)道のために(🍅)種々いろい(🚚)ろに変えられ(🤦)た、砂や(🎖)石の盛り上(shà(🐮)ng )った地勢が二人(🦕)(rén )の眼(yǎn )にあった(⛅)。
奥さんは性(xìng )急せっかちな、しかし良(💳)(liáng )家に育った人(🚙)らしい調子で、
(🙊)この半ば家庭の(😷)よ(💪)うな(👌)学校(💺)から、(🌁)高瀬(🧔)(là(🥊)i )は自分の家(🎿)の方(🥒)へ(🏄)帰って行くと、(🏜)頼(🕑)んで(💉)置(🔧)い(🐑)た(🏘)鍬(📃)くわ(🌤)が届いていた。塾で体(tǐ(🖐) )操の教師(shī )をしている小山が届け(🐒)てくれた(🚚)。小(xiǎo )山の家は町の(💁)鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(🕺)まげを(🔓)結(jié(👣) )っ(🌳)た阿爺おと(🕘)っさんが鍛うっ(🔻)てくれたのだ(💼)。高瀬(lài )はその鉄の目方の可成(chéng )かな(🤯)りあるガッシリ(🔉)とした(🚊)柄(bǐ(🦄)ng )のつ(🕠)いた(⚾)鍬を(🚤)提(🆖)げ(🍼)て、家の(🤰)裏に(➰)借りて置(💖)(zhì )いた畠の(🔄)方へ行(háng )った(🗻)。
「広岡(gā(🉑)ng )先生が上田から御通(🤺)いなす(🍡)った時(🎏)分(🏻)から見(jià(⏲)n )やすと、御蔭(yīn )で吾(wú(🚾) )家うちで(🐱)も(🎵)いくらか(🦈)広くいたしやした」(📭)
と呼ぶ子供を(🗃)見(🚉)つけ(🔧)て(📶)、高瀬は自分の家(jiā(🍄) )の前の垣根のあたりで鞠(🤾)子ま(⏫)り(🤑)こと一(yī )緒に成っ(🚶)た。
「ポツン」と(🦋)体(💨)(tǐ )操の教(jiāo )師(💪)(shī )は混(hú(🦓)n )返(fǎn )まぜか(📅)えす(👂)ように。
(🦑)子安も歩き歩き、「なんでも(🚀)あの先(xiā(🍮)n )生が上田(tiá(🈚)n )から通っ(😊)て被入いら(🔦)っし(👶)ゃる時(👓)分には、大変お(😳)酒に酔って、往来(lá(🙆)i )の雪の中(🤸)に転がってい(👛)た(🌴)ことがあるなんて(🥤)――そんな話ですネ」
深い(🔐)露の中で、学士は朝顔(🍣)鉢(🥂)ばちの置並(🐠)(bìng )べてある(✴)棚の間をあち(📠)こちと歩い(🚨)ていた。丁(dīng )度学士の奥さんは(🍋)年長う(🦌)えのお嬢(niáng )さんを相(🦏)手(shǒu )にして開(🦒)けひ(⛱)ろげた(🥋)勝(🌃)手口で働いていたが、その時庭(tí(🌡)ng )を廻って来(🧕)た(✉)。
深い(❌)露の中(🐧)で、(📺)学士は朝顔鉢(bō )ばちの置並(📬)べてある棚の間をあ(🏻)ち(🧤)こちと歩(🙈)いていた。丁度学(🛎)士の奥(🤣)さん(😡)は年(niá(😷)n )長う(🌯)えのお嬢さ(😗)んを相手(🐷)(shǒ(🍗)u )に(🎥)して開(🗒)けひろ(🤐)げ(💭)た勝(💝)(shèng )手口で働(dòng )い(🎓)ていたが、そ(🎁)の時庭(📜)を廻(😋)って来た(🐴)。
と窓(chuāng )の方を(🐶)見(🥠)る生(🎞)徒(🤷)もある。庭に出た青(qīng )年(nián )は(👣)桜の(🐾)枝の蔭を尋ね(👀)廻(huí )ってい(🆗)たが(♉)、間もなく戻っ(🤞)て来(🌿)て、捕え(🕞)たものを学士(shì )に(🍺)勧めた。
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