フェラ 動画《こころ オナニー》2行目ライン
こころ オナニーあらすじ
「本田のやつ、(📛)どう(🍤)したんだろう。いやに考(kǎo )えこんでばかり(🐜)いる(🌱)じゃない(🐹)か。」
「そう？ (🤓)じ(🍧)ゃ(🏾)あ、何にも出来(🔅)ません(👽)けれ(〰)ど(🐿)、(💨)あたし(🐁)すぐお支(zhī )度(dù )しま(🆘)すわ。……道(dào )ち(♑)ゃん、さっ(👸)きから(🕡)のこ(🕐)と、自分で(😗)義兄さ(🎁)ん(🎩)にお(😿)話(🏎)してみたらどう(🛀)？」
「まさか一生の大事ではあ(💬)るま(🌃)いね。」
「(🍅)悲(🤖)(bē(📬)i )観しきって、どうに(🚙)もなら(💅)ないんだろう。」
(📼)と、次(cì )郎は、ま(🛴)た馬田(🛬)(tián )の(🎑)方にまともに向き(🗻)なおった。
校長室が(👣)ひっそりして(✒)い(📼)るのにひきか(🤙)え(➕)て、教(jiāo )員室は何(hé )と(👁)な(♈)く(♋)落ちつきがなか(🤠)った(♉)。三人、五人とか(〰)たまって立ち話(🥔)をしている様子が(🌤)、あけ放した窓から、いつも生徒たちの眼にうつった。また四(🌆)年や五(wǔ )年の教室に出(chū )て来(💩)る(📉)先生たちの態度にも、ふ(😸)だんとかな(🧗)りちがったとこ(🤵)ろがあ(🌡)っ(🔪)た。いつ(💺)も駄じゃれを(😤)とば(🌮)すのを得(dé )意にしている先生がい(🚜)やにまじめだったり、これま(🌷)で教科書(🈳)(shū(🚧) )以外の話なんか一度もしたことのな(🙅)い先生(🖱)が、(💸)と(👈)っ(🏹)てつ(🎃)けたように、修身めいた(🧖)話(🔠)(huà )をし出した(🐀)り、また(🛶)中には、変にに(🏴)やにやし(😴)ながら、(🐘)「こ(💻)な(🗿)いだ(🏒)大垣(yuán )前校(xiào )長からお(🚗)手紙をいた(🛁)だいてね。」と(🌁)、その手紙の中に書いて(🥟)あった(💘)と(💘)い(Ⓜ)う一二の文句を引(😇)き(💞)出して(🏣)、前校(xiào )長をほめ、自分(fèn )と(🆙)前(👢)校(xiào )長の間には何か特別の関係で(🌺)もあったかのようにほのめかし(📞)たりする先生もあ(🕝)った。すべてこ(🐤)ういう(🏐)ことが何を説(shuì )明してい(➡)るか(📟)は、生(shēng )徒たちにむろんわかりす(📹)ぎ(🤔)る(🕓)ほど(😊)わ(🛑)かって(😸)い(🐥)た。だから休み(🧖)時(shí )間(jiān )になると、彼(bǐ )ら(🙋)はそ(🐧)れを材料にして先生(😝)た(🌼)ち(🌧)の(🙃)品(pǐ(🛹)n )定めを(💯)するのに(⏹)忙(máng )しかっ(🕚)た。こんな場合(hé )、いつ(💆)も奇抜な(🍥)思いつき(🍤)をや(🚯)るので(🎷)人(rén )気(qì )の(😭)ある(💫)五年(🍴)の森(sēn )川とい(🙋)う生徒は、四(🥐)年と五年(niá(🔦)n )の各教室をまわってその品定(dìng )めをきい(😗)てあるい(🤘)ていたが(🗑)、昼(✨)休(🤾)みの時間には(🗜)、もう校友会事(shì )務(🏜)室の黒板(bǎn )に「(🏔)教員適性(🕙)審(🗳)査採点表」という(😧)のを書(⭐)きあげていた(🕜)。校友(yǒ(🃏)u )会(📯)事務(😫)室は、生徒控(💽)所(🧓)の横の小さな室で、間はガラス戸で仕(shì )切って(⏪)あったので、控(🔲)所(suǒ )からはまる見えだった。校友(yǒu )会の委(wěi )員たち五(wǔ )六名が中(👤)(zhōng )でわいわいさわいで(💌)いる声をききつけて、(🛌)ふ(🛀)だんは遠(yuǎn )慮し(🧛)がちな一二年(🍩)(niá(⏹)n )の生徒(🐧)たちま(🐛)でが(🎊)押しよせて来たが、(⬅)その(🗃)採点(diǎn )表の左の端(duān )には、馬(🤩)賊、チャ(👯)ップリン、かまきり、あ(💔)ざ(🕸)らし、おでん(📵)、(🎷)花(huā )王石け(⛳)ん(🌉)、長茄子(✔)、瓦煎餅(bǐ(⏩)ng )、といったよ(🖼)う(📺)な先生たちのあだ名が(🧙)縦(zǒng )にならんでお(🌪)り、そ(🗻)れ(👟)に括弧(🎌)かっこして受持学科名(🌂)が書いてあった。そし(🎡)て、その右に(📑)点数欄と備考欄(lán )とが(👀)あったが、点数欄に(🤠)は五点(👗)とい(🉑)うのが一つあるき(⛅)りで、あ(🕡)と(🐺)はみ(🔵)な四(🥒)点(diǎn )以(📁)下だった。零点(🈷)(diǎn )は(🏔)さす(🥐)がに一つ(⚽)も(🏇)なかった(🚵)。備(bè(🏒)i )考欄には(🔩)、「(🀄)品性下劣(liè )、御殿女(🕢)中の如し」(🚷)とか、「(🍚)駈落(luò(😓) )かけおち三回(👴)心中(💟)未(wè(🕧)i )遂一(🐄)(yī(⏯) )回」とか、「(🐆)野心満(mǎn )々、惜し(👳)むらく(🛀)は低能(🎛)(néng )」(😘)とか、「彼いつの日にか悔い(🐓)改めん(📄)」(📈)と(🐻)か、「愚(😬)鈍なるが(🔕)如(rú )く(🈯)にして、最も(💭)警戒を要す(👻)」とか、そういった(🆓)さまざまの文句が、いっ(🦌)ぱい(🔻)書きつめてあった。五点の評点をもらったのは(💔)「あざらし」先(🅱)生だったが、その備考欄には「(🦁)性粗野(🛐)にして稚(🕊)(zhì )気(🏤)あ(💼)り(🥤)、陰険(💠)とは(🚢)認めがたし、合否(💡)の判(🥠)(pàn )定(❕)は(😹)後日会(🌜)議(yì )の結(jié )果にまつ」とあった。
敏子(zǐ )はそう言(yá(🔳)n )って立って行(há(⏬)ng )った(🤾)。
馬田は、左(zuǒ )肩をまえ(🚞)に(🤵)つき出(chū )し、両肱をい(📧)から(➗)せなが(🌓)ら、(🤠)次郎の方によって来た。帽子はやはり(🍗)右(yò(💸)u )手(shǒu )にわし(🙄)づかみに(⤴)したま(🍣)まで(😞)ある。
そう言って彼女(nǚ(🈲) )が説明(míng )した(✊)ところによ(🕵)ると(🏩)、馬(mǎ )田のい(🥒)たずらは、もうきょうで三(🔍)度目で、いつ(🔡)も一心橋の向(xiàng )こうの土手のかげにねころん(🌱)だ(🏞)り(💑)して(🚯)、(🍖)道(dào )江の帰りを(🖨)待伏せている。最(💵)初(chū )の(🆕)時(🈸)(shí )は、(🏁)だ(🐶)しぬ(🐟)けに彼女(🤵)を(🌴)呼びとめて手(🏂)紙を渡し(😞)た。道江がす(🐼)ぐそれを投げ(🥜)すてると、彼はあわててそ(🎽)れをひろい(🗃)ながら、何かおど(💇)かすよう(🚐)なことを言った。二度(🖤)目は、しつこく(🍸)道(📮)江のそばにくっつ(🐅)いて歩きながら、いろんないや(💔)らし(🤳)い(🚼)こと(📰)を言(🔉)い(🙎)、村の入口(kǒ(🈳)u )近くに(🛩)なってい(🥒)きなり(🐾)彼女の手を握ろうとしたが、彼(bǐ )女は大声(🐈)を立(lì )て(🚧)て逃げた。そ(🔛)して(🌼)き(🈷)ょうは三度(📣)目だが(🗺)、(🦉)道江(⌚)の方(⬇)で(💴)警(jǐng )戒(🤜)していて、馬(mǎ )田の(🤓)いるのが(🎛)わかったので、(🍋)すぐ(🧦)橋(🚄)を引きか(🔎)えしてこ(🛢)ちらに(🕉)逃(🥘)(táo )げて来(🕔)た、と(📖)いうのである(👠)。
と、敏(mǐn )子は、ちょっと間をおいて、
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