日は(👎)ま(🍾)だか(🎠)なり高(🔨)かった。かわいた(🍹)砂(shā )地の照り(🐿)かえしが(🐉)眼にぎらついて、頭のしんが痛いよ(🎇)うだった。彼は、何も考える(🍏)気力がなく、た(🌓)だいらいらし(🌖)た気持で町はず(🚎)れまで来た。
(👉)次郎の耳にもその音はきこ(💻)えた。し(🌺)か(🥑)し、(💴)彼はふ(🥏)りむか(🕔)なかっ(🍓)た。そして(🤠)、もうと(🏷)うに見えなくなっている道江のあとを追(🤾)うように、路をい(🔀)そ(😄)いだ。
次(cì )郎(láng )はごまかさな(🎭)かった。ごまかす(👘)ど(💋)こ(✳)ろか、そう答えることによ(🛣)って、皮(🍺)(pí )肉(ròu )な喜(🕧)(xǐ )びをさえ味わってい(🤜)たの(🥞)である。
「用(yòng )がないか(🍚)らさ。」(😣)
その(🏣)日、校長は県庁(tīng )に(🐪)行ったきり、ついに学(xué )校に顔を見せ(💑)なかった(🌗)。西(xī )山教(jiāo )頭が何(🕌)度も(🕞)電話口に呼び出され(🥋)、ひるすぎには(🔙)、五年全(quán )部(🚷)の学(🦃)籍(jí(🏦) )簿(bù )が(👊)くせ(🔵)きぼを(🙍)抱えて県庁(tīng )に出かけた。というこ(😕)とが(🎲)、給仕の口から生徒たちに(🐥)伝え(🍚)られた。生徒た(🚙)ちには、それ(😷)が何を意(yì )味(🔡)するかは、さっぱりわか(🍚)らなか(🌏)っ(🥜)た。それだけ(⏭)に、不(🚬)安な空気(〽)はひ(😔)け時(shí )が近づ(💭)くにつれ、次(cì )第(dì )に濃こく(🍸)な(😑)って行っ(🐦)た(🚏)。
「でも、そ(🤪)れは次郎さ(🦑)んがおっしゃる(👁)よう(✌)に、(💔)かえ(🎵)ってい(🏌)けな(📁)いことになる(🐻)か(🌑)も知れ(🚙)ないわ。いっそ、ここのうちか(📊)ら(🥇)学(xué )校(xiào )に通(tōng )うこ(🧟)と(😳)にしては(🧔)、(💰)ど(💕)う?」(🎲)
次(cì )郎は、(🔥)まもなく、せきたて(💸)られるよ(🦃)うにし(🏖)て、朝倉(cāng )先生の門(👞)を出た(💏)。門を(📤)出(🚽)るとすぐ、彼(bǐ )はまえう(🍯)しろを見まわした。それか(🐶)ら、曲(qǔ )り(♉)角(jiǎo )のと(🗞)ころま(🍮)で来て左(🦓)右を見、(🏆)もう一度朝(👚)倉先生(shēng )の門の(👽)方(🥃)(fāng )をふりかえった(💳)が、来(💒)(lái )しなに自(🐽)分の顔(yá )を(🔸)の(🔭)ぞ(🏑)いた男(⛄)は(🥀)、(💍)もう(🚄)どこに(👘)も見(🧝)えな(👚)かった(🍘)。
次郎(🏤)はごまかさ(🥎)な(🐴)かった。ごま(💾)か(⭐)すどころか、そう答えること(👒)によって、皮肉な喜びをさえ(🔡)味(wè(🌧)i )わっていたの(🍶)である。
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