日本《クラムボン えろ》2行目ライン
クラムボン えろあらすじ
お島はな(〰)ぐさみに(👲)鯣す(👕)るめを(❓)噛(yǎo )かんでいた。乳(🚧)呑児(🍁)の(🐀)乳を放さ(👚)せ、姉(zǐ )娘に言(yá(📺)n )って聞かせて、(🏯)炉辺(fǎn )ろ(📵)ば(💺)たの戸(📬)棚の方へ(🏸)立(⛹)って行った。
その(👱)人は(🍫)身を斜め(🏞)にし、うんと腰に力を入(rù )れて、土の塊(⏩)かたまりを掘(jué )起(⏯)しなが(🤬)ら話(huà )した。風(🖍)(fē(🎴)ng )が来て青麦を渡(🐰)るの(📄)と、谷川の音(yīn )と、そ(👣)の間(🤷)には蛙の鳴声も(🚳)混って、どうかする(💂)と二(🕺)人の話(👫)は(🐠)とぎれ(🌯)とぎれに通ずる(👤)。
(🎩)と言(💃)って(📰)、二三の連つながった言葉を巧みに発音して(🌀)聞かせた。
荒い人(🐍)達のすること(🆙)は高瀬(lài )を呆(dā(🐠)i )あき(😮)れさせた。しかしその野(yě )蛮な戯れは都会(🦏)(huì )の(🐶)退屈な(🏹)饒(ráo )舌おしゃ(🍸)べり(🧀)にも勝まさっ(🎍)て彼(bǐ )を悦ばせた。彼は(🏖)しばらく(🐳)この地(😪)方に(🆕)足を(😡)留(liú )め(🐟)、心易(yì )い先生(shē(👆)ng )方の中(🚶)で働いて(🍚)、もっと(🐜)も(🛴)っと素朴(pǔ )な百姓の生活をよく(👨)知りたいと言(yán )った。谷(gǔ )の向(xiàng )う(🌭)の谷(📁)(gǔ )、(🌯)山の向うの(🍲)山(🙃)に彼(💪)の心は馳はせた。
と口々に(🕵)言い騒いでいる生(shēng )徒(tú(🚫) )の(👄)前で、(🐠)学(xué )士は身を反そらして、(📈)螫されまいとする(💃)様(yàng )子(zǐ )をした。蜂(fēng )はコップの中へ押(yā )し入(rù )れられた。そ(🍨)れを見た生(🤓)徒等は意味も(🌎)なく(📶)笑った。「(😬)死んだ、死んだ」と言う(🌙)ものもあれ(♓)ば(🗜)、「(🐰)弱い奴(📃)」と言うものも有った。蜂(👞)は真理を証するかのように、コッ(🈸)プの中でグルグル廻っ(😭)て、身(🤙)(shēn )を悶(mèn )もだえて、死んだ。
そ(❣)れから二(èr )年(nián )ばかりの月日が過ぎた。約束の任(⏳)期(qī(🏦) )が満(🚺)ちても高瀬(😴)(là(🙇)i )は暇を(🌿)貰も(🦏)ら(🎦)って帰(guī(😎) )ろうとは言(🔰)わなかった。「(🔪)勉(miǎn )強する(⌛)に(🥧)は(❗)、田舎の(🆔)方が好い」(🗑)そんな(🕎)ことを言(🐝)(yán )って、反かえっ(🐫)て(📹)彼は腰を(🔸)落(luò(👦) )着(zhe )けた。
こ(🌮)んな(🎻)話をして(📩)も、(🐉)時(shí(🌋) )は楽(lè )しく過(guò )ぎ(🆕)た。
「桜(🧒)(yīng )井(🏻)先生や、広(guǎ(🏩)ng )岡先(🎵)(xiān )生には、せ(😈)めて御住(🍴)宅す(🚑)ま(⏪)いぐら(🍤)いを造って上げたい(📥)のが、私共の(🎾)希(xī )望な(🥈)んで(🗾)す(📴)けれど(🎭)……町(dīng )のために御(yù )苦労願(😥)って……(🎹)」
「どうでしょ(🕣)う(🐈)、高瀬君、今(👼)度(🔍)(dù(🍌) )塾へ御願いしました(🏥)伜せがれの奴(nú )は(🐉)。あれで(💬)弟と(🖐)違(🛎)っ(🧑)て、性質は温(🚟)順すなおな方(🐴)(fā(😽)ng )なんですがネ。あ(🔁)れ(😘)は小学(🚈)校(xià(💅)o )に居(✖)る時(🌰)代から図(❔)画が得意(Ⓜ)で(♓)して、その(🐀)方(🎽)で(🍄)は何時でも甲(jiǎ )を貰って来ましたよ。私が伜(⚓)に(👾)、お前は何(🕠)に(🎩)成る(📢)つもりだッて聞きましたら、僕(🐍)は大(🛤)き(🏦)く成(🎴)(ché(🍭)ng )ったら、(😭)泉(quán )先生(📂)のように成る(🔐)んだなんて……あ(👅)れ(🌽)で物に成りましょう(📜)か(🍋)……(😣)」
「蜂です(🏑)か(🚌)」と学士(shì(🔝) )は気(✴)味悪そうに言った。
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