漫画《アサクリ 評価》2行目ライン
アサクリ 評価あらすじ
「赤子あか、(🌫)んで墮おりたのか？」と、ひよいときいた(🦇)。
が(🏂)源吉(📺)は、母(🥙)親(🔊)の、それをきいてゐ(⛲)る(📸)うちに、自(🍷)(zì )分で(📊)お芳を憎んでゐ(🚳)る(🐚)のか、あ(☝)は(😶)れんでゐ(🚚)る(🤧)のか分(🚌)ら(🏩)ない氣(qì )持になつた。げつ(💶)そり頬(📍)のこけ(🤽)たお芳が(📚)郵(yóu )便配達を入口に立(lì )つて待(🎭)つ(📳)て(🔁)ゐる恰好が(🖊)、源(🚞)吉には見えると思(🌟)つた。弱々しい、考(kǎo )へ込ん(✋)でゐる眼が、ど(🕙)うしても離れない。大きな腹をし(📛)て、――(🔹)だが、そこへ來る(🐡)と、(🤠)源吉は頭を振るやう(🌱)にして、眼を(🔔)じつとつぶつ(📴)た。胸(xiōng )が變に(⏸)、ド(🦒)キ(🕗)つい(🥣)て(🔨)きて、彼には苦しくてたま(🚷)らなかつた。
「あま(🐝)り(🤨)先き立(lì )たねえ(🔀)方(🖌)えゝべ。ん(🎯)、源(🚧)。」
校長先生はそれか(〽)らしば(🏆)らくして、イ(🌈)ガ栗頭をゴシ／＼(🤰)かき(🥑)ながら(🎻)歸(guī )つ(🦔)て行つた(❓)。表(📥)をあけながら、「ウツ、寒い(💋)。」(⏮)と云(yún )つて、(🍹)袂に手(🎺)を(👹)ひ(💒)つ(🐂)こめた(🥉)。戸がし(🕳)まつてからす(🍚)ぐ家(💨)の側で、先(🦔)生(shēng )の(🍃)小便をしてゐる音(yīn )がした。
ま(📀)づ、そして、根本(🐥)的(🏗)な(🚖)こと(🕘)が決(🎁)められた(🌲)。それからそれをどういふ(😏)風(🏧)にし(🏼)てやるか、(💎)と(🥦)いふことが問題になつた。それは、二、(🧢)三(sān )日に(🎮)、地(🚬)主の差配が例年の通り※(「廴(🆘)＋囘」、第4水(shuǐ )準(👲)(zhǔn )2-12-11)つ(🌵)てくることになつてゐ(🛌)るの(✈)で、(⚫)それに、事情(🎆)を(👓)説明し(🅰)、す(🥔)ぐ(💗)地主(zhǔ )に交(jiāo )渉を(😂)始(shǐ )めること(🐾)になつた。この時(shí(🏎) )、その色(🚧)々な交(jiāo )渉(🌜)の間小作(😚)の米をど(♈)うする(♒)のか、と云ひ出すのがあつた。それ(💮)が(🖲)又相當(dāng )大きなこと(🔜)な(🍭)ので、中(📛)々意見が一致しなか(💀)つた。又百姓には(🤭)、それを最後迄(qì )の見通(🎢)し(😓)をつ(🤠)けた上で、確(📅)實(🅾)な――手(shǒu )落(🍅)(luò )ちのな(😶)い成算でやつて行(🥫)(háng )ける(🔚)ことが出來なか(💘)つた。この所、(💼)先(🥒)生の(💔)意(⌛)見をきいた。校(🏾)長先(🌒)(xiān )生(shē(😾)ng )は、ま(🏐)づ、町にゐる商賣人(rén )に自分達(🙎)所(suǒ(🛄) )有(yǒu )の(📤)畑物(wù )を全部賣つてしまひ、そ(🛰)の背水の陣で、地主に當(dāng )る(🕺)ことに(🦅)したら(➗)いゝ、と(🖋)いふこ(🙈)とを(👇)云(yún )つた。それには二つの(🐩)條(✋)件(jiàn )をつ(🏦)けた。第(dì )一(⛲)は最(🔆)初の地主(zhǔ )へ(🎆)の交渉(dié )が不調に終つたら(💃)、第二は地主がその結(jié )果、作物を無理(🔰)に押へると(🐨)い(💑)ふやうな樣子が分つたら、といふのがそ(🕜)れだ(🌴)つた。一(yī(😋) )軒(💛)々(🔊)々持(🌆)つてゐた(🤟)のではすぐ押へら(❔)れ(🍓)るし、又そのために、結束が(🖨)破れるおそ(🚫)れもあつた。先(xiān )生はか(🥞)ういふ點(diǎn )を防ぐためにもこの方(🈁)法は重大(dà(🗃) )であると云つ(🈂)た。かういふ(🌴)事は百姓にはかな(🐐)り(👜)思(sī )ひ(🤲)きつた(🐡)ことだつたけれども、それが當り前(qiá(🖊)n )の(🔤)こと(🐠)のや(🕴)うに(❔)思はれる程皆せ(👣)ツぱつまつ(🚥)てゐた。
さう云はれると、石山は(🐋)急(jí(📁) )に、不思(💈)議(yì(🤡) )に(🛋)、(🎮)太々し(🥕)い、(🛎)何時もの元氣がかへつ(💲)てきた。
源(🎵)吉が入(rù )つて(🦂)くると、(🈚)母(🍚)親は、(🔤)
「どうだ？」
(🎰)源(♏)吉は、今度(♟)(dù )のことでは、自(👭)分から、と(😷)い(🛰)ふ(✉)風な氣(qì )乘(🅾)(chéng )り(❎)は(🏒)なか(🚔)つた。反(fǎn )對にこ(👻)んな(🐫)煮え切らないことなんて、見てろ、と(🔷)思つ(🍊)てさ(🙂)へ(🐲)ゐ(🔞)た。
幹部の百姓(🚩)と、(🌭)校長先生とは、(🌅)すぐこの結(⏳)果を、(🐿)村中の百姓(🔜)に一(yī )時も早く知らせ(🚀)て、(⏪)皆を極度(🙄)に(🖋)激(🌚)昂させ(🔋)、(🐉)その滿(mǎ(🍺)n )潮に乘つた(🤢)勢ひで、やつてのけなければなら(🕊)ないこと(🗺)を相談した。――「鐵は赤いうちに」！ そして、一(yī )方、先(xiā(🏇)n )生が町へ行つて、賣却の交渉を濟ま(🧥)せて置(zhì )くことが、勿論必(🚯)要な緊(jǐn )急(🅰)(jí )事だつた。
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