と、次(🐈)郎は笑い(🚤)な(🍒)がら、
「そ(😸)の時、実は大(🎎)(dà )河(hé )君にいわれたこともあるんですが、あとでゆっくり先(😜)生(shēng )に教(🐶)えていただき(📲)たいと思ってい(⛹)ます。」(💙)
相(✔)談(tán )は(🎣)安易(🍁)(yì(🥒) )あんいにすぎ(🆔)るほど、すら(🧚)すらとはこび(💕)、(🗓)ほと(🐒)ん(🐞)ど無修正(zhèng )だった。特異とくい(🚾)な行事を期待(🐞)していた(🐂)塾(shú )生(shēng )たち(🚋)にとっては、多(duō(🧟) )少物(💕)足りなく(🕸)感(gǎn )じら(🔨)れたらしかった(😂)が、そのた(🐳)めに、こ(👻)れと(🦔)い(🚯)う強硬きょうこうな主張も出なかった。最(zuì )も多く発言し(💷)た(🔶)のは(💺)飯(👠)(fàn )島だった。しか(💦)し、それも、自分の存(💣)在を印(yìn )象づける目的以(💻)上の発(fā )言(♈)で(🥟)はな(💧)く、た(🛺)いてい(✋)は原案賛成の意見を(🌡)のべ、同時(🈺)に進行(👝)係(💇)をつと(⏹)める(🤢)といったふうであった(🙁)。田川(🚅)は、は(⤴)じ(🔞)め(🌖)か(🐿)ら終わりま(💥)で、一(yī )言も口をきかな(🐑)かった(🚪)。
「(🚱)ちょ(💱)っ(🐄)と(🚏)ぼくに打たしてみてくだ(🐾)さ(🔈)い。」(💱)
解(jiě )散するまえに、朝(🆖)(cháo )倉先生(shēng )が言(yán )った。
「田川(chuā(🌹)n )君は、どう(🐁)だね。」
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