「あまり押すと(💯)先(xiā(✅)n )生、小便がもります」(🍞)と(🍵)二(èr )塁手(🔹)の(😣)すずめ(🎚)がいった。そ(💂)こで先(⏹)生もわ(🛁)らった。
光一(🍎)の真剣(💾)(jiàn )な態度は一同の(🛹)心(xīn )を動かした。
「お(🕹)た(👥)がいに(♍)全(🚑)力を尽(😛)くして技術を戦(🕑)わそうじゃな(🎑)いか、負け(🐌)て(🏉)も勝ってもいい(💿)、敵(dí )となり味方(💆)と(🔉)な(✒)ってもよく戦っ(🦋)てこそ(🦖)おたが(🌔)いの本(bě(🥠)n )望(🔛)だ」
「いやいや、(🗯)ぼくのお情けの球を打っ(👭)て喜ぶ青(qī(🛀)ng )木で(🎗)は(❎)ない、そんなこと(🎤)はか(🌩)えって青(💮)木を(🛣)侮(wǔ(🈸) )辱(rǔ )ぶじょくしかつ(🦐)学校と(🥖)野球道(🥀)(dào )を侮辱(🚤)(rǔ )するものだ」
「どうかして勝(shèng )たしてもらいたい、(🐠)わ(🐁)しが生徒に野(✖)球(🍍)をゆるした(🎓)のは少し考(kǎo )えがあってのこ(👧)とだ、この町のものは官学を(🐑)尊敬して私学を(🖐)軽(qīng )蔑(miè )け(🖥)いべ(🎦)つする、(🔙)いいか、中(zhōng )学校や師範(🚷)学校(xiào )の生徒は(💴)いばるが、(🎭)黙々塾もくもくじゅ(💫)くの生徒(🔈)は小さくなっている(🎒)、なあ安場、きみ(🕟)もお(📑)ぼえが(⛺)あるだろう」
見物人は拍手(🦒)喝采(cǎi )はくしゅかっさいした、す(🐹)ね(⛏)あ(🗑)てと(🥦)プロテ(🏗)クターをつけた肩幅の広い小(💀)(xiǎ(🦃)o )原は、マスクをわきに(🥈)はさみ、(🎦)ミッ(🏠)ト(🤐)をさげて(🔂)先頭に立っ(🎷)た、(🎥)それにつづいて(⏭)眉目秀麗び(🌔)もくしゅうれいの柳(😶)光一、(🛬)敏(mǐn )捷びん(🍅)しょうらしい手(shǒu )塚、そ(❎)の他が一(yī )糸みだれずし(😰)ずか(🏼)に歩(🤺)(bù )を(🖇)運んでく(😅)る(🤑)。
(🛋)なに(🛰)を思(🐓)ったか安場(chǎ(🖌)ng )のノ(🔪)ッ(🥉)クは峻(💮)(jun4 )辣(🔕)しゅんらつをきわめた(💀)ものであった、難球ま(🐉)た難球! 第(🚰)(dì )一番に三(sān )塁手が(👦)ミス(☕)する、ついでショートの青(🌾)木、(📧)これもみごとにミスする、やりな(🔣)お(♟)す、またミスする、三(🧒)度、四度! (🏦)千三(sān )は次第(🕜)に胸(😿)が鼓動(dò(🐭)ng )こ(👋)どう(🎯)した、見物人(rén )は口々にののしる。
「(❤)すり(🕞)こ(🛄)ぎをふり(🔤)まわすなんてつまらねえまねをするも(🤡)んだ」
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