次(🎃)郎はあい(👜)まいな返事を(🐺)した。そして父(fù )がカンカン帽(👈)(mào )をかぶりなおしな(🤧)がら(🗿)鶏(jī )舎の方に行くのを見おくっていたが、(📗)急(jí )に自(🥃)分(fèn )も(🕔)立(🍝)ち上っておも屋(🐂)の方に(🍉)行き、二階(🥕)に(㊗)かけあがるとぐったりと畳の上(🎮)に寝ころんで、大(dà )きなため息(🚌)を(⏬)ついた。
徹太(♏)郎(láng )は(👟)、(🏫)そ(🛠)う言って(👌)笑った。次(💧)(cì )郎は(👧)その瞬間ちょっと固(🐏)(gù )い表情(📱)(qí(😅)ng )にな(🦁)っ(🚛)た(😤)が(🌧)、すぐ自分も笑い(😰)なが(🤹)ら(🆔)、道江(jiā(❓)ng )に代(dài )って始終を話した。話(🔜)して(🃏)い(🛃)るうち(📎)に、彼は自分(🔴)の(🚷)言葉の調子が(💰)次(cì )第(dì )に烈しくなって(📵)行くの(👽)をどう(🚂)することも出来(🅾)(lái )なかった。
二三人が渡り廊下(xià )に背(🎭)をもたせてそん(🛒)なことを話しているとこ(⛰)ろへ、馬田が(👾)やって(🔁)来(🐍)て、仲間(jiā(🦋)n )に(🐳)加(🧥)わった。
校(🏞)長室がひっ(🏣)そりしているのにひきか(⌛)えて、(😝)教(jiāo )員(⚓)室は何(hé )となく落ちつき(😞)がなかっ(🍂)た。三人(😄)(ré(⛎)n )、五人とか(🌛)たまって立ち話をしてい(🏟)る様子(zǐ )が(📍)、あけ放した窓から、(🙉)い(♿)つも生徒たちの(🚉)眼にうつっ(🎓)た(🌙)。また四年や五年(🛣)の教(jiā(✔)o )室(⛪)に(🏡)出(🍡)て来(😓)る先生たちの態度(dù(🚱) )にも、(☔)ふだんとかなりちがったところがあった。いつも駄じゃれをとばすのを(❓)得意にし(🌆)て(😏)い(🌿)る先生がい(💻)や(🍡)にま(🍂)じ(🍟)めだったり、これま(👀)で教科書(🌘)(shū )以外(⬅)の話な(🏬)ん(🔽)か(🏼)一(👖)(yī )度も(👈)した(📗)ことのない(😖)先生(shēng )が(🤔)、とってつ(✂)けたように、修身(⛅)めいた話(📥)(huà )を(💫)し出(🎳)(chū(🍓) )したり、また中(🥦)には、変に(🗄)にやにやしながら、「こ(🤮)ないだ大垣前校(xiào )長(🛤)(zhǎng )からお手紙(🥗)をいただい(📠)てね(🥉)。」と、その手紙の中に書(🗺)い(🚖)てあったという一二(⛳)(èr )の文句(🎑)を引き出して(♏)、前校長をほめ(🥛)、自分と前校長の間に(😌)は(🤩)何(hé )か特(📶)別の関(🤢)係で(🙌)もあった(🥥)かのよう(💱)にほのめかしたり(🚊)する(✝)先生もあっ(🏑)た。すべてこういうことが何を説(⛩)明してい(🌕)るかは、生徒(🛰)たちにむろんわかりすぎるほどわかっ(⛔)て(🌷)いた。だから休(🎷)み(🎑)時(❗)間になると、彼ら(🥑)はそれを材料に(🍷)して(🍬)先生たちの品(🚡)定(🚝)めをす(🤑)るの(💣)に忙(máng )しかっ(🍮)た。こんな場合、(👗)いつも(📖)奇(🐌)抜な思いつきをやるので人(👱)気(🏹)のある五(🏮)年の森川という(🛫)生(shēng )徒は、(🎽)四年(nián )と(💼)五(🛎)(wǔ(🔒) )年の各教(🗡)室(🎃)をまわ(😍)ってその品(👄)定(🙀)めをきいてあ(🕹)るいて(👄)いたが、昼休みの時間(jiān )に(😤)は、もう(➡)校友会(huì )事(shì(💲) )務室の黒板に「教(🧠)員適性審(🎺)査採点表」とい(😩)うのを(🏜)書きあげていた。校(👌)友会事務室(🛠)は、生(🕖)(shē(🧕)ng )徒控(kò(🉐)ng )所(🔔)の横の小さな室(shì )で、間(🍫)はガラス戸で(💀)仕切ってあったので、控所(suǒ(🌦) )からはまる見(jiàn )えだった(💠)。校(xiào )友会の(🕊)委(🍥)員たち五(wǔ )六名が中でわいわいさ(😕)わいで(📡)いる(🌸)声をききつけて、ふだんは(🐣)遠慮(🎥)しがちな一(♟)二年(🛐)(nián )の生(shēng )徒た(👙)ちまでが押しよ(🚺)せて来たが、(📳)その採(💏)点(diǎn )表の左(🏮)の端(☝)(duān )には、(🌻)馬(mǎ )賊(zéi )、チャップリン、かまきり、あざらし(📇)、おで(⛎)ん、花(🥒)王石け(⚡)ん、長(🖊)(zhǎng )茄(♓)子、瓦(wǎ )煎餅(bǐng )、といったような先(🌷)生(😮)(shēng )たちのあだ名が(🤞)縦にならん(🔽)で(👆)お(🎷)り、それに括弧(💠)かっ(🕉)こして受持学科名が書いてあった。そして、そ(🍪)の(🍪)右(🏍)に点(diǎn )数欄と備考(🚩)欄(lán )とがあった(🕋)が、点数欄には五点というのが一つある(🎲)きりで、あ(⚡)とはみな四点以下(📔)だった。零点(🐲)はさすがに一つも(☕)なかった。備(👘)考欄(lán )には、「品(💫)性(xì(🍇)ng )下(🦆)劣、御殿女(nǚ(🥗) )中(💖)の如し」とか、(🥔)「駈落(👘)かけ(🛠)おち三(sān )回心中未遂一(yī )回」と(🐊)か、「野心満々(🚅)、惜しむらく(🔃)は低(💿)能(🏤)」とか、「彼(🚂)いつの日にか(🤸)悔(🐶)(huǐ )い改めん(⚾)」と(Ⓜ)か(🌬)、「愚鈍(🤩)なる(🌴)が(🎡)如く(🈂)にし(🤩)て、最も警戒(🏯)(jiè )を要す」と(👞)か、そういったさまざまの(👵)文(📀)句が、い(💥)っぱい(🚁)書き(🚜)つめてあ(⬆)っ(🥈)た。五点(diǎ(🐂)n )の評(🛴)点(🎲)を(🔌)もらったのは「あざらし」先生(🔌)(shēng )だ(🥤)ったが、その備考欄には「性粗野にして稚気あり、陰(yī(⛏)n )険(⚓)とは認(🚹)めがたし、合否の判定(😹)は(🚫)後(hòu )日(🐜)会議(yì )の(😚)結(jié )果(guǒ )にまつ」とあった。
しまり(🐓)のない口を半ば(🔪)ひ(🧝)らい(🧘)た(🍣)まま、ぽか(😛)んとして(🗃)次郎のう(🍶)しろ姿を見お(⏫)くっ(📚)てい(🔩)た馬田は、次郎が十(shí )間以上も遠(yuǎn )ざかったこ(🐖)ろ(🎭)、つぶやくよ(👨)うに「畜(🥉)生!」と叫んだ(🏙)。そ(😍)して帽(🐪)子(😳)をふ(🕤)りあげて(🏕)、力まかせに自分の股をもう一度なぐ(🔶)りつけた。
「そうか。じゃあ(🎿)君はきょうここに(⏫)来るんじゃなかったね(🌡)。今度のことがすっかり片(🔍)(piàn )づくま(🥙)では、これ(🏮)からも君は(🖕)来(🆗)ない方(fāng )がいいよ(💽)。君ば(🏠)かりじゃな(💓)い、(🤝)新(🆔)賀や梅(🌙)本やそのほ(🐺)かの連中も(👕)同じだ(💧)。君(jun1 )のお父さ(🍒)んにも、当分(🍝)お出で(🚳)下(🍢)さらんように言ってお(🧓)いてくれ(🔃)たまえ。」
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