日本《おばさん 裸》2行目ライン
おばさん 裸あらすじ
「おい、(🌙)きみは下腹し(🖨)たはらに力(lì(🐽) )がないぞ、胸の(🛅)ところ(🌐)をへ(🤕)こまして下腹(🅰)をふく(😩)ら(🚵)ますよう(🔦)にせ(📕)い」(😃)
つぎの打(dǎ )手(🚍)は(🕙)敵(dí(🤗) )の主(📞)将(🌁)小原で(🕤)あ(🍐)る。ホームラ(🏚)ンか三(🌧)塁(🚔)か(🌰)、いずれ(💘)に(🍒)しても一点(diǎn )は取るだろうと人(🎛)々は思った、投手五大洲(🚙)は(👸)じっと腕をくんで捕手(shǒu )のサインを見や(🚐)っ(🍔)た。第一球は高目(mù )のカ(🔗)ーブであった。五大(dà )洲(❔)は(🕉)そのとおりに(👱)球を投げた。小原はボールを取るだろうと思いのほか、か(🌡)れ(🤽)はおどり上がってそれを打っ(🤟)た(🕑)、球(🤐)はショートの頭をは(📊)るか(🥫)に高く飛(fēi )んだ、千三はうし(👮)ろに走った(📛)、と球は伸のびるかと思いのほか、途(📅)中で切れて(🏵)さ(😻)か(😕)落(luò )と(🏯)しに落(😱)ち(🚾)た、(👊)ハッと思う間(🥞)(jiān )もない、光(🎐)一は疾(jí )風(⬛)しっぷう(🤣)のごとく本塁(lěi )を襲おそうた(📪)、(🗾)千三(sān )はあわ(💌)ててホームに(🌁)投(🐂)げ(🎒)た(🧕)、球(💜)は高くネットを打った(👾)。
「そ(🥨)れじゃだれ(💟)が手(shǒu )塚に忠告(gào )するか」
「それは(🖼)ぼくもよくないと思(🐳)う、しかしそん(⬛)な(❄)ことは忠告で(👧)すむこ(🍖)とだ(📈)、一(yī(💺) )度(dù )忠告してきか(💋)なかったらそのとき(💇)に(📷)第(📪)(dì(🌮) )二の方(🕵)法を考(kǎ(⛑)o )えようじゃないか、(🕣)ぼくは(🚶)生(shēng )蕃せいば(🔥)んのこと(😭)でこりた(🙆)、生(shēng )蕃は決して悪いやつ(😎)じゃ(🖍)な(🤢)かった、だがあのとき諸(zhū )君がぼくに同(😡)情して生蕃を根底からに(🌮)くんだ、(😰)そのために彼はふた(📵)たび学(xué )校へくる(♊)ことができなくなった、ぼくは(🏆)いつもそれを思うと、(🈚)われわ(🎙)れは(🎛)感情に激(👱)げきしたため(💹)にひとりの(🚚)有為ゆういの青(💈)年を社(🤯)(shè )会から葬(🖋)ほうむ(🕜)ることになったことが実に残念でたま(🙀)らん、(😅)人(rén )を罰するには慎(🎪)重(👵)しんちょうに考(🚉)えな(👞)ければならん(🏸)、そうじゃないか」
この(👺)日師(shī )範(fàn )学校の生(👙)徒は黙々塾(🎴)もくもくじゅくに(🎗)応援(🙀)するつもり(🤡)で(🕒)あった、(🍬)師範(🧀)(fà(🌷)n )と中(🚆)学とは犬とさ(🕵)るのごと(🔄)く(🏜)仲が悪(è )い、だがこの(⏭)応(yīng )援(yuán )は中止になった、いかんとなれ(🐎)ば審判(♐)(pàn )者しんぱ(😤)んしゃは師範の選手がた(👖)のま(🧠)れたからで(🌁)ある(㊗)、で(💂)師範は中立隊(🛣)として正面に陣取(qǔ )った。
(🚄)こ(🤺)うなってくると(🐍)黙々隊もくもくたい(🐏)は急に活気づいてきた。一塁(🛋)手の旗竿(gān )は(🐆)た(🗒)ざ(👇)おは(🦐)二塁打を打(👧)っ(🍥)て千三が本(běn )塁に入っ(🌔)た。黙々(💋)もくも(🐅)くは一(🥑)点を(📴)勝ち越し(📓)た。つぎのす(🚈)ずめはバウ(📻)ンドを(🌫)打って旗(🔒)竿は(🔼)たざお(📝)を(🍡)三塁(🐺)に進めた。
こう思(🚝)っ(📦)て光一の顔を(🏀)見やる(🐢)と光(🗳)一は微(wē(🐦)i )笑(xiào )してい(🏠)る、その男ら(🤹)しい口元、上品(👜)な目の中(📼)(zhōng )には(🕊)こうい(🧘)ってるか(☔)のごとく見(🕉)える(⏸)。
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