「出(👣)し(🕛)てくだすっ(🤺)てもいいじゃありませんか(🥘)。」
次(☕)郎(💮)は、そう言って、(🦄)槌(👲)を柱にかけ、事(✅)務室の(📘)ほうにかえり(😕)かけた(🥉)。する(🕣)と、その時ま(🎍)で眉根(gēn )まゆねをよ(🧕)せるよ(🏥)う(🦄)にしてかれの顔を(🎱)見つ(🐌)めていた大河が(🚯)、(🐵)急(🏵)に、真赤(chì )な歯ぐきを(🐷)見せ(🥤)、にっと笑った。そして、
と、小(💣)僧(💻)(sēng )はあくまでも(🎡)つつましくこたえた。
「その心(💄)臓に負(fù )けて、いやいやながら(🐦)全員(🔈)一致(🍲)(zhì(🏌) )いっちの推薦すいせんをやったというわけか。」
そのあと(📏)、八(bā )時か(🚇)ら正(🥗)(zhèng )午(wǔ )まで、「(🔠)郷(🍴)土(tǔ )社会と(🗿)青年(✋)生(⏱)活」という題目(💧)で、朝(cháo )倉(🏥)先生(🥣)の講(jiǎ(✔)ng )義があり、午後(🥨)は(🚔)屋(🚥)外清(🧕)(qīng )掃(sǎ(🥃)o )せいそうと身体検(🦕)(jiǎn )査、夜は(🈴)読(🎬)書会や室内(nèi )遊戯ゆ(🉐)うぎな(💱)ど(😹)で、開(kā(⛵)i )塾第一日(🎵)の行(👨)事(shì(🕘) )が終(🗒)(zhōng )わ(💙)った(🚮)。
(🥘)次郎は近づ(🙅)いて行って声(shēng )をかけた。
「そ(⌛)うだとすると、みんな(😬)がまごこ(💟)ろをこ(🐺)め(🔋)て常識(shí )をはたら(🔃)か(🔵)しさえすれば、落(luò(♋) )ち(😍)つ(🤰)くべきとこ(💌)ろに落ちつくんではない(👭)かね(🖥)。」
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