と、次(🐁)郎はちょっ(🚻)と考(📲)えていたが、
そ(🤵)れから、朝倉先(🛫)生(shēng )は、何か(🎦)おかしそうにひとりで笑っていたが、
次(cì(🖨) )郎は、いきなり(👶)ぴしりと胸(xiōng )に笞むちをあてられた(💥)よ(⛱)うな気がした(🚻)。かれの眼には、大河(🥒)(hé )の、今朝のしずまりきった静坐の姿がひとりで(🥁)に(🎟)浮(🌭)うかんで(💃)来(❎)た。む(🈳)ろん、先(xiā(🍁)n )生(shēng )に返(fǎn )す言葉(🔈)は(💂)見つからなかった(🏫)。先生は(🔝)、する(🗒)と、微笑びしょうしなが(⛳)ら、
それに(💀)は、組(✂)織や、講義科(kē )目(🌜)や、諸行事の(🈲)時(shí )間割など、必(🤮)要な諸(zhū )計画(🍭)(huà )が一通りな(👙)らべら(🏦)れてい(🏷)たが、そのどの部分を見て(🌺)も常識から(🍰)とびはな(✊)れたよう(🈯)なこと(💱)は(🔟)一(🈸)つもなかった。塾堂と名の(🚙)つ(📼)くと(📭)ころでは、そのころほと(🤦)んどつきもの(🈁)のようになっていた「みそぎ」と(🌱)か、「沈(📩)(shěn )黙ち(🏬)ん(🔍)もくの(💊)労(❗)働」とか(🔯)、およ(🚢)そそういっ(🕖)た(🌶)、いわゆる「鍛練たんれん」(🛬)的な行事(🌋)(shì )が全く見当たらないのは(💋)、む(🛷)しろみ(❕)んなに(🎬)は、(🎆)ふし(🗿)ぎに思われ(🚱)たくらいで(🤾)あ(🔝)った。五時(shí(🀄) )半起床と(🥛)いう(🚎)の(🍄)が、(🏒)二(èr )月の武蔵野むさしのでは(🔦)、ち(🥝)ょ(🔼)っ(🧜)とつらそう(📍)にも思(😎)えたが、それも青年た(🤙)ち(🚡)にとっては(🧛)、決しておどろくほどのことで(🍂)はな(💳)かった。むし(🏵)ろかれらを(🍋)お(🍚)ど(🛒)ろかした(⚪)のは、生活にうるおいを与あたえ(🏹)るような(🍹)行事が、か(💲)なりの程度(😲)に(⚾)、織(zhī(🍱) )おりこまれて(👾)いる(🛶)ことであった。とにかく(⛅)、見る人が見れ(👟)ば、日(rì )常(cháng )生活(🍡)を深め高める目(mù )的で、すべ(♒)て(😔)が計画(📍)され(🕸)ていると(🐿)い(🚛)うことが明ら(🍉)かであ(👽)った。
(🙆)か(🏈)れ(🐺)は、窓ガラ(🌁)ス(✔)、窓(💭)わく、板壁、ふ(🚐)み板(bǎn )と、上か(🥗)ら下(🧕)(xià )へ、つぎつぎ(🎍)に拭ふ(🦈)きあげて行(háng )き(🥅)な(🚛)が(👰)ら(💡)、おりおりそとをのぞ(🧖)いて飯島の様子に注(zhù )意し(👹)ていた。そ(🚯)のうちに(🌏)、飯(🔧)島は(🚲)急(🛠)に何(🌩)か思い出したよ(💺)うに(👊)叫さけんだ。
「そりゃあ(🈯)そ(🈚)うだろう。それ(😧)があ(😃)らわれるのはまだ早いよ。」
「私は、大(dà )河をそんなふうに思うのは、むしろ大(🏟)河に対(duì(🍝) )する侮(📗)辱(rǔ(🐝) )だとい(🎟)う気もするんだが(🏠)ね(🏁)。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025