(❓)生(shēng )徒も大(dà )抵帰(guī )って行っ(👢)た。音吉が(🏤)独り残って教室々々を掃除する音(🌆)は余計に周囲まわりをヒッソ(🖖)リとさせ(🎊)た。音吉の妻は子供を背(💰)(bèi )負お(🤠)ぶいな(🙅)が(🛩)ら夫の手(🏛)伝(🐋)いに来て、門に近い教室(shì )の内(♓)(nèi )で働(dòng )いて(📣)いた(🚩)。
「それは(🛡)、(💾)君(jun1 )、(👾)誰(shuí(🌏) )も知らない――」
塾(shú(🍷) )では更に校(😰)舎(shè )の建増(🌓)た(🔆)てま(📜)しを始め(👊)た。教員の(📏)手(📁)が(💵)足りなくて、(🐁)翌年の新(🔁)(xīn )学年前には広岡理学(🥔)士が上(shàng )田か(👿)ら家(jiā )を挙(🖐)げて引移って来(🏖)た。
「どうも先生(shē(🏑)ng )の朝顔は(💜)むずかしくッ(🚾)て、私にはまだよく解りません」と高瀬は笑いながら(👸)言(yán )っ(🛍)た。
「オバケ来るか(👭)ら、サ吾家にお出」と(🍑)井戸(🤡)の方から水(shuǐ )を汲(🙂)く(⛵)んで来た下(🔴)女(nǚ )も言葉(yè )を(🥗)掛(🍚)けて通った(🚢)。
(🤰)急に(🖥)大きな蜜蜂みつばちが(😻)ブーンとい(⌚)う(😲)羽の音をさ(➡)せて、部屋の(🍔)中へ舞い込(rù )んで来た。お島は急いで(🥦)昼寝をしてい(🗣)る(🚂)子供の方へ行った(⛲)。庭の方から入って来(📬)た蜂(🕌)(fēng )は表(㊗)の方へ(🎳)通り(🕒)抜け(🛹)た。
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