百姓達は二人(rén )三人一緒(🍚)に(🙆)なつて、今日のことを話(🌲)(huà )しな(🐃)がら歸つて行(há(🎖)ng )つ(🕵)た。外(🔲)は(🥍)まだ(🐎)風(fēng )はやんでゐなか(🎎)つた。百(bǎi )姓達(🏚)は(🎂)厚い肩(🏔)を(☕)前の方(🍺)へ(😓)圓め(🤽)、(♑)首を外套(tào )の襟(😮)の中に(🐔)ちゞめて、外へ出(chū )て(👨)行つた。
皆の出てゆく後を丸太(tà(🙀)i )棒で(🍼)ゞもなぐりつけ(🍲)るやうに、(🎆)惡(🎿)(è )態をついた。五(wǔ )人と(🤹)も涙(lèi )を眼(yǎn )に(🐱)一(🚯)(yī )杯(bēi )た(🏯)め(🥤)て、(😵)興奮してゐ(✳)た。
(🚰)川(🔙)向ひから、若い男(nán )がやつてきた(🎒)。自分の方も一緒(🤽)にやつた方(fāng )が、地(dì )主に當(🐷)るにも都合がいゝとい(📏)ふ(🛹)こ(👆)とを云(yún )つた。日を決めて(😈)、一度(🚌)、(🌩)小學(xué )校に集つて、其處で、どうするか、といふことを打(dǎ )ち(🎪)合は(🏁)せることにした。
「分(🀄)つてるべ(🍴)よ。地主から畑(⏯)ばとツ返すのさ!」
「覺(🍧)えてろ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
「それ、(🏗)本(🔘)(bě(📋)n )當か?」(🐳)
差配が今年度(🗼)(dù )分の小(xiǎo )作(👤)料(🍋)の(〰)こ(🧀)とで、村にや(🎹)つてきて、村(🎞)の(🤒)重だつ(💐)た――小(🍠)金をためて(🌗)ゐる(💸)丸山の家にゐる(🎖)こと(😿)が分つたので、「幹(🍱)(gà(💺)n )部(bù )」の一番若い元(🗺)氣(🍙)のいゝ石山が、(🌹)校長(🅱)(zhǎng )先(🥓)生の入智(👙)(zhì )慧(🐰)で作りあげた恐ろし(💰)く漢(hàn )字(zì )の多い、石(🗜)(shí(🍄) )山自(🏉)身にさへ(🐉)、さ(⬛)うはつきり文句も意味も分らない「陳述書」をもつて、出掛けて(🛑)行(🎪)つ(🈂)た。
「源吉君(jun1 )、殘つて一(yī )つ(🤕)相(xiàng )談(tán )に乘(🚣)(ché(📠)ng )つ(🌰)たら(🚶)ど(✡)うだ。」と、若(🔹)い一人が云つた。
(🏂) (📮)八
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