松の(😙)木(mù )の(😣)間をもる(📺)ひっそりし(🕐)た日(rì )ざ(🕥)しの中(zhōng )に、砂地をふむ靴音がざく(🍜)ざく(🤧)と異様に高くひびい(🈺)た。そ(🕝)の(😓)ほかには何の物(wù )音も(🌎)き(🕵)こえ(😸)ない。
次郎は、そ(🛑)んな実(shí )例(lì )があるかどうかはよく知らなか(❓)った(📫)。し(🚜)かし、敏子の言っている意(yì )味(🛤)は(🏹)よくわかった。そして(💋)、そうであれ(🐬)ば(🌊)ある(🕢)ほど、い(⚡)よいよ馬田を許してお(🖊)くの(🐎)が不(bú(🌁) )都(👶)(dōu )合(hé )だ(💨)という気(qì )がした。
彼は(😩)立ちどまったまま、しばらくじっ(🍟)と馬田の(➰)う(🌩)しろ(😹)姿を(🛰)見つめてい(👏)た。す(🐓)ると馬田は、わし(😳)づか(😎)みにし(🔖)て(🛍)いた帽子(📌)を(🏒)ふりあげて、つづけざまに二三(🛵)(sā(🎲)n )度、つよ(🖲)く自(🍷)分の股(gǔ )をなぐりつけた。それは、彼が何かや(🍮)りそこ(🔈)ないを(🚑)したり、しゃくにさわったりする時に(🛄)、よ(👃)くや(📆)る(🏥)くせなの(🤰)である。
次郎(láng )は(🎪)、ま(🏁)も(🈵)なく、(🛁)せ(✋)きた(🥔)て(👲)られるようにして、朝倉先生の門を出(chū )た。門を出るとすぐ(⬆)、(🔑)彼はまえ(🕕)う(🙎)しろを見まわした。そ(📜)れか(🍒)ら、曲(qǔ )り角(jiǎo )のとこ(🤷)ろ(🍨)まで(🗒)来て左(📺)右を見(🔪)、もう一度(🥗)朝倉先生の(📿)門の(🛶)方をふ(👡)り(👓)か(🐚)えったが(💙)、来しなに(👓)自分の顔(🦒)をのぞいた男は、もうど(🗻)こに(🍾)も見えなかった。
次郎は、まだ涙のすっかりかわきき(🤦)れ(😧)な(🧓)い眼(🏦)を見はってたず(🤷)ねた。
「同じクラスの(🌹)人が(🕖)、(⛺)あの村から一(🎽)人でも学(🍡)校に(🈚)通って(👎)い(👁)れば、(🌖)毎日道づれが(🐽)出(chū(🚅) )来(📅)るんだけれどねえ。……まさか、次郎さん(💘)に待ちあわしていた(🚿)だくわけ(💡)に(⏱)もいくまいし。…(👕)…」
「こちらは大丈夫よ。わけをお話し(🉐)したら(🍁)き(📮)っと許して下さるわ。み(🔵)んな(🤧)で道(dào )ちゃ(🎏)んを大(dà(🧠) )巻(quàn )の子にし(😂)たいって(🛂)、いつもおっしゃっているぐらい(👕)だ(😺)から(🛳)。きょう(🌴)お留(🏪)守(shǒ(💣)u )でない(🛹)と、す(📤)ぐお願(yuàn )いし(😷)て(📸)みるんだけど、お父(fù )さんも(✍)お母さんもご親(qīn )類(lèi )のご(⛽)法(fǎ )事でお出かけなの(🌀)。」
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