「第(🦕)(dì(😊) )一、道江だってそ(🍥)んなこと(🛸)をしては、かえって恥ずかしい思いをしなけ(🥀)れ(🔦)ば(💖)ならないで(🌗)しょう。」(💬)
「僕(pú )、道江(jiāng )さ(🦎)ん(🗄)を(📙)、腕力(📔)で馬(🤣)(mǎ )田(🕹)に対抗(⏭)(kàng )させよう(🍆)な(🌶)んて、そんなこと考(👭)(kǎo )えているんじ(🔊)ゃないよ(🚏)。」
そ(🦕)れから田上と(🤠)校長(🎍)との間に、二(💪)(èr )三(🧠)押(🏳)問答(dá )があったが、(🖋)校(👸)長は同(🐴)じことを(🐩)くりか(👣)えしては(🏃)ため息(xī )をつくだけで、一(yī )向ら(🤟)ちがあかない(😫)。四人のうち(🍴)でも比較的気(🌳)短かで、ぶっき(🙍)らぼうの新(⛅)賀は、たまりかねた(🏼)ように言った。「では、その願(yuàn )書(🈯)はお返(fǎ(🐓)n )し下さい。僕た(🏜)ちで(😉)直(🤐)接(jiē(❌) )知事さんに(🦅)差出(chū(🍴) )しますから(🌋)。」する(⛽)と、校長(zhǎng )は、いきなり血(🎍)書をわ(✂)し(🐛)づかみにして、大あわて(🍭)で(📣)それを、か(😒)くしにつっこん(👡)だ。そして(🤨)もう一度椅子から立(lì )ち上(shàng )り、(✈)右手(🎹)を(🚴)顔(yá )のま(🍋)えに立(🥈)て、まるでばね仕(🏰)掛のようにそ(🦋)れを(💗)左(🍅)(zuǒ )右にふった。何(hé )か言おうと(🌪)し(🍁)てい(🧓)るらしかったが、四人(😍)(rén )の耳には(❔)ただ「(⌚)うん、うん」ときこえるだけ(🐨)だっ(➰)た。梅(😈)本(🏝)の言うところでは、校(🔒)(xiào )長(zhǎ(💂)ng )の鼻(bí(👆) )がもっ(🍲)と烈しく上(⏮)の方に(🌈)移動し(😖)たよ(🍟)うに見え(🗂)たのは(⛽)、そ(🚟)の時だ(🍔)っ(⏹)たそうであ(🥨)る。新(xīn )賀はす(🔶)っかりお(💜)こり(🛡)出(chū )し(🗡)て(🤴)し(🥞)まった(💖)。彼は(🥟)それまで(🥊)みん(🥠)なの(🏧)うしろの方(fāng )に立(🚞)(lì(💰) )っていたが、いきなり田上(💹)をつきのけるようにし(🕷)て校長の机(jī )の(🎴)まえ(📼)に寄って(🤦)行(🚐)き、乱(luàn )暴(bào )に(🌔)手をさし(🙇)出(chū )しな(🌒)がら言った。「その(🚾)願書(👖)はわれ(🤵)われの血(🎮)でそめたもので(👅)す。それ(🌹)をむだには出来ません(🧙)。返(fǎn )し(🍍)て下さい。」(✌)校長は(🥎)、しかし、ただやたらに(⛑)手をふってい(💛)るだ(🐯)けだっ(🐱)た。
「(🎓)いたずら? 僕、馬田(👭)がどんないた(🌨)ずら(👈)をしていたか知らない(🛷)よ。僕は、馬(mǎ )田が橋のとこ(🥋)ろに立って道(🏟)江(🤘)さんが走(👶)って行く(🌖)のを(😸)眺(tià(👿)o )めていたので、変(biàn )だと思っただけさ(🙅)。」(🕠)
「(🏉)僕(pú(🛺) )は、道江さ(🕕)んが、どうせ(⏹)馬(mǎ(💲) )田にねらわれている(🎒)んだから、堂々とあた(🍨)りまえの(🏴)道を通る方(fāng )がいいと思(📋)(sī )うね。」(🚱)
その時、教員(yuán )室(🈺)との間の戸ががらりと(🔹)あいて、教頭の西山先生(shēng )がはい(🏦)って(👧)来た。西(xī )山(💞)先生は、三角(jiǎo )形(💽)の(🕊)まぶ(🎴)た(⏫)の奥に小(🥕)さな眼をい(⛑)つも鋭く光らせてい(🔽)る先(🥜)生(🔣)だったが(🔠)、この時はいやににこに(🤹)こしていた(📍)。手に小さな紙(👲)片をもっていたが、そ(🌝)れを默っ(🌱)て校長に渡(📰)(dù )す(👍)と(⬇)、(👦)すぐまた教(jiāo )員室(🏀)の方にひきかえした。校長はその紙片(🍒)を見て何度(dù )もうなずいた。そして(🤔)、それ(📜)をもみくち(🦉)ゃにして机の(🕣)下(🌷)(xià )の塵籠ち(🧠)りかごになげこむと、今(jīn )ま(💔)で(🚄)と(🙃)はう(🐈)って変った落(👌)ち(🥊)つきぶりを見せ(🌎)、ゆっ(🥋)たりと椅(🚬)(yǐ(👌) )子(zǐ )に腰をお(👿)ろしなが(🔡)ら言った。「(🆕)そうむきになるこ(💹)と(🎏)は(🏑)ない。私はさっきも言ったとおり君らの気(qì )持には十分(fèn )同情し(💂)て(🤳)いる(🎿)んだ。君(⛏)らが血を流(liú )し(🈸)て書い(📭)たものをまるでむだに(📈)す(🕺)るな(🐬)んて、第一、人間(⏳)(jiān )と(🎶)してそんなことが出来(⬅)(lái )るものではない。幸い今日は県庁(tīng )に出(chū )掛(guà(🍯) )る用事も出来(lái )たし(🌭)、知事閣(🛹)下に直接(jiē )お(😬)目にかかれる(💐)かどう(⏭)か(🎡)は(🤐)わからないが、(😭)学務課ま(🐍)でには(🏈)この願書を必ず出しておくよ。それで、今(jīn )度は私(✅)(sī )の方から君らに願っておき(🗡)た(🙄)い(🌡)が、どう(🌑)かみんなが(🎤)落ちつ(🚗)いて教室に出る(🚙)ようにしてく(🐅)れた(🍽)まえ。変にさわいだ(😴)り(📢)して(〰)知事閣下の面目をき(🆑)ずつけるような(📤)こと(📞)になっては(🌲)、(⏸)何もかもぶち(🍆)こ(🤲)わしになるんだから(🎓)。いいかね(🦇)。
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