と言ったきり、(🤥)葉書を父にかえして、(🌜)二階(jiē )に(🌁)かけ上っ(🔯)た。
「しようがないさ。」(😏)
「だから、ぺこ(🌌)ぺこしな(⌚)いでもす(⚓)むよ(🤑)うにし(☔)てやろ(🗞)うか(🎰)って、言(💴)(yán )ってる(🔠)んだ。」
「(🌎)いいとも。今からいっしょに行こう。」
「僕だって、な(🧣)ぐられるの、いやだ(🗨)よ。だか(😇)ら、自分のこと(🏥)っきり(📚)考え(💇)ないで(😜)いいんなら(👵)、五年生(shēng )の(👯)まえで、もっとおとなしくしていたんだよ。」
次郎(🈴)(láng )が(🏑)本(běn )校(🏟)(xiào )舎の前(👓)まで来る(💓)と、ちょ(🚰)うど職員会(huì )議が終ったところらし(🐸)く、先生(shēng )たちがぞろぞろと玄(xuán )関(👍)から出て来る(🈁)ところだった(💶)。彼は先(🌁)生(shēng )た(🚡)ちに顔(🐱)(yá(🦆) )を見られるのがい(⏹)やだ(🎪)ったので(🔏)、校舎の(🏐)陰に(🐶)かくれて、人影(yǐng )の見え(🎫)なくなるの(🚽)を待(🏟)つ(💖)こ(🎿)とに(🗃)した。
「涙(lè(😌)i )の(♑)ある(🔤)人(⏺)間だけが(🏥)、すべてを(🚮)支配す(🔊)ることが出来るんじ(🌚)ゃ。」
もっ(🐕)とも、生徒(🙈)間の噂に(👦)よ(🥏)ると、校(xiào )内に二人(🥤)(rén )や三人(🚴)(ré(🍌)n )は、尊敬に値する先生(💙)がいな(👛)い(🥐)で(🐡)も(😜)ないら(💶)し(🚨)かっ(🐉)た。また、(🚺)入学式の時に、彼が校長からうけた(📿)印(yìn )象も、まだすっかり消えていたわけでは(🔸)な(🏮)かった。しかし、そうした先(xiā(🔆)n )生たちは、次郎(🏓)(láng )た(🤩)ちとはまるでべつ(💍)の世界に住(🤲)ん(😵)で(🧓)いるような(🗓)もので、めったにその顔(yá )をのぞ(🈵)くことさえ(🎳)出来ないのだ(🤬)った。次郎(láng )は(💎)、その(🚤)ため(🧠)に、中学(xué )校(xiào )とい(🏵)うところは(🍽)、小(xiǎo )学(🚣)校に(👞)くらべて(⛑)ずっと奥(🕉)行があるような気(qì )もしたが、また(😩)いやに(🚿)不(⛩)便なと(🅰)ころのようにも思(sī )った。
「う(🤯)む(💪)、し(👯)か(🕠)し相当生意気な奴に(😃)はちがいない(🙈)よ。」(🍢)
「(🍹)だ(🥨)って、五(wǔ(🚻) )年(🛍)(niá(♉)n )生は(🐔)無茶ばかり言うん(🚋)です。あ(⌛)んな(🐶)こと(🅱)言(yán )わ(🍃)れて(🏁)、僕(🚙)、へ(🏺)こ(🔓)んでいたくないんです。」
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