「厳(🔬)罰(🚩)げん(🥪)ばつに処すべしだ、よく調(♈)(diào )べて(😨)く(🌩)れ(🕢)」
「待っ(⌛)てく(⏲)れ」と光(guā(😓)ng )一は(☔)いった。「一(🕜)体手塚のな(👉)にが悪いんだ、(🔳)問題の要(yào )点(diǎn )がぼ(🙀)く(⏪)にわからないから説明(🍎)(mí(🖨)ng )してくれ(😙)た(❌)まえ」
元来晴れの戦場にお(🕑)けるノックには一(🔭)種(🎻)の秘(mì )訣(jué )ひけつがある、それ(🌇)は(🦑)難(💏)(nán )球を(🥌)打っ(🚽)てや(📀)ら(🐺)ぬことで(🍽)ある、だれでも取れるよ(🗞)うな球を打っ(🎏)てやれば過失が(🚻)ない、過失(📦)がな(🗼)け(⏺)れば気がおち(🛷)つ(🙊)く(🍦)、特に試合(🔀)になれぬチ(🎻)ー(🍐)ムに対(duì )してはノッカ(🔳)ーはよほど寛大に手(🚚)(shǒu )心せ(🔳)ねばいたず(🚗)ら(🎉)に選(xuǎn )手をあ(🚜)がら(🔧)してしまうおそ(🐪)れがあ(⚡)る。
「やあ寝過ごした」と千三(sā(🌓)n )は(🗨)あわてて飛(fē(🔝)i )び起(🥙)きた。
「そう(🎓)だ、金があって時(🚱)(shí(🥡) )間があって学問(㊗)するものは(💐)幸(🔴)福(fú )だ(🐻)、わしの(❓)塾(⏮)じゅ(😉)くの生徒はみんな不幸(xì(🌽)ng )なやつばかりだ(😬)、同じ土(💛)(tǔ )地に生まれ同じ年ご(👼)ろ(⛪)であ(🧢)り(⏭)な(🍊)がら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意気揚々(🔅)ようよう(🧕)とし乙おつ(🔚)は悄然(rán )し(🚅)ょうぜ(🆖)んと(✍)す(😌)る、こんな不(bú )公平な(🌖)話は(🕣)ないのだ、いいか安場、そこでだ、わ(🏹)しは生(🦍)徒共の肩身(shēn )を広くさし(🥅)てやりたい、金(jī(🍾)n )ず(⭕)くではかなわない、(⬇)かれらの学(xué )校(⚡)は洋風(🎱)の堂(táng )々たるも(🗃)のだ、わ(🔊)し(🎹)の塾じ(🍨)ゅくは壁が落ち屋根がもり畳(📗)た(💐)たみがぼ(💭)ろぼろだ、生(🏽)徒(🖨)は町を歩くにいつも小さく(🚍)なってしょぼしょ(➰)ぼ(📵)して(💜)い(👎)る(㊗)、だからせめて野球(🌐)でもいいから(🚞)一遍いっぺん勝たして(😒)やりたい、実力の(🛠)あるも(🧣)のは(🥍)貧富(🕉)にかかわらず優勝者になれるものだということを知らしめたい、師範(💱)生(shēng )も中(zhōng )学生も(☕)黙々生もくもくせ(🚱)いも同(tóng )等のものであると思わせた(📷)い、大(dà )手(😄)を(❎)ふ(🏔)っ(⛰)て町(dīng )を歩く気(qì(🍛) )に(🤳)ならせ(⚽)たい、(📩)だからどうし(♿)ても今(jīn )度(🎎)は勝たねばならん、わしもこ(🎿)の年になっ(🤲)て、(🏋)な(🥥)にをくるしんですっ(🎀)ぱだかになって(👆)空あき(🥙)地ちでバットをふり(🐲)生(🐀)(shē(🚺)ng )徒等(🕹)を相手に(🚯)遊んで(😑)いたかろう(🎓)、生(🗽)(shēng )徒の(🎢)自(zì )尊(zūn )心を養成したい(👐)ためだ、(🦒)そうして一方(fāng )に(🍆)おいて町(dīng )の人々や官学崇拝者(🆓)を見(jià(🤞)n )かえ(🐛)し(🐬)てやり(🦏)たい(😓)ためだ、野球の勝敗は一小(xiǎo )事(shì(📺) )だが、ここ(😨)で負ければわしの生(😱)(shēng )徒はます(🎆)ま(🔊)す自尊心(xīn )を失い肩(jiān )身を小(🎬)(xiǎo )さ(➿)くする、実に(🙎)一大(🔓)事(📁)件だ、なあ安場、今度こそはだ、な(✂)あおい、しっか(🍤)りやってくれ」(🍯)
「そ(🚒)ういえばそうだ(🍢)」(🍓)と(📅)彰義隊(duì(📢) )は(🌎)快然といった。
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