(🤕)つぎの打手は(👉)敵の主(🍑)(zhǔ(😞) )将小原(🙊)である(🎭)。ホ(💰)ームラ(📙)ンか三塁か(🥢)、いずれにしても一点(diǎn )は(🌈)取るだろうと人々(💰)は(🧑)思った、投(👱)手五大洲(zhōu )はじっと腕をくんで捕手のサイ(🚘)ンを見やった。第一球は(👄)高目(🐾)のカーブであった(📻)。五大洲はその(🎂)とお(💢)り(🏝)に(🥗)球を投げた。小原はボールを(📐)取るだろ(🏛)うと(💽)思いのほか、かれは(🛰)おどり上がってそれを打(dǎ(🌛) )っ(📟)た、球はショート(🤾)の頭を(😁)はるか(🏽)に高く飛んだ、千三はうしろに走った(🍅)、と球は伸(🛰)(shēn )の(🤚)びる(🉐)かと(🍌)思いの(🚴)ほか、途(💍)中で(😽)切れて(📤)さか落としに落ちた、ハッと(🍎)思う間もない、光一(💁)は疾(💉)風(fēng )しっぷう(🚜)の(🐱)ごとく本(běn )塁を襲おそう(😄)た(🧢)、千(qiān )三(sān )はあ(⛅)わて(🙈)てホームに投げた(📑)、球は(🏽)高(gā(🗃)o )くネットを打(🌤)った。
と、(🏘)まただ(⛪)れが(🐮)いうと(📭)なくそれは手塚だといううわさが立った(🔸)。このこ(🥍)とを申(shēn )し立てたのは(💦)中(🤯)村(cūn )という同級生(shē(💔)ng )であった、中村は(🚩)善(🕎)良な青年だ(👦)が、思(📧)慮にと(📱)ぼしく言(yán )葉(yè )が多(🌫)いのが欠点である、か(🐇)れは(😡)学(xué )校中のすべ(👵)てのことを知っているの(🈁)でみな(🗣)がかれを探(🐁)偵と呼(hū )んでい(🐶)た、だが(🌐)この探(🏴)偵は決して人に危害を加え(🈂)ない(🌿)、(🚭)口(kǒ(⛲)u )から(🏔)でまかせにす(🚜)きなことをし(🔠)ゃ(🌙)べりちらして喜(🥤)ん(💋)でいるだ(🆒)けであ(💨)る。中(zhō(🈺)ng )村(cūn )は(🐥)手塚が(🍘)昨日きのう不(bú )良(🍺)少女と活(huó(🐲) )動(dòng )写真(🛋)館からでたのを見(🕥)(jiàn )た、(🗺)そうして後をつけていくと洋食(shí(👞) )屋へ(✊)はいった(🦓)というのであった。
「勝てないかなあ」とかれは(🤶)善兵衛(wè(😉)i )に(👳)いった。
「(🐠)そ(🛴)れはね、(🖍)学(✍)生としていいことで(🕓)はないが、ぼくらだ(🕹)っ(🛹)てそばが食いたかっ(🎪)たり、しる(🔵)こ屋へはいる(👵)こ(🍥)ともあるから(🎭)手(🌍)塚(📹)ばか(🥖)り(🎶)は責(zé(📶) )めら(🚍)れないよ」と(🥖)光一はい(🔼)った。
(🦖)いまかれは臍下せいかに気を(📓)しずめ、(🍵)先(xiān )生(shēng )のバ(✋)ットをさげて立(lì(🖱) )ったとき(🕞)、はじめて(✊)野(yě )球の意(📊)義(yì )が(⬅)わかった。
とつぎ(🍒)には安(🤳)場(👿)の作(zuò )戦(⏭)(zhàn )が奇功(gōng )を奏そうし、スクイズプレ(🤷)ー(🔉)で(🎶)ま(🅾)た(👫)一(yī )点(👬)(diǎn )を(👬)取った。
次の打者(🎑)の三(sān )振でわず(😿)かに食(shí )い止(🦒)めたものの、(🦇)第一回(huí(🤹) )に(🔳)おいて黙々もくもくは(🍉)一点を負け(🔖)た。千(qiān )三は顔をあげる(😷)ことができ(🎵)なかった、かれはなくにもなけ(😦)なかった。
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