(➡)一(🔃)寸すると、遠(yuǎ(⚾)n )くで、(🙏)馬(mǎ )橇の鈴の音が(🤡)聞(🎩)(wén )えてきた。
(🛥)源吉は(🥢)然し、や(🏖)つぱり外の百姓達と同じやうに(🛰)、さうい(🍄)ふことを、(🔤)たゞぼんやり考(kǎ(🍧)o )へてゐた((😧)――考へて(🍒)ゐたとは云(♈)へない程度であ(🔢)つた(🥚)が)が、その(🔄)ぼ(😻)んやり(👕)した考へ? (😧)が、(♍)今度は、源(📘)吉(jí )自身の經(🐌)驗(yàn )で(🔖)、少しづゝ形をとつ(🙊)てきた。そし(🤭)てそのことが、も(🗝)う(🤙)一歩思(😠)ひ切つた跳進をしたのは、校長先生の話したこ(📸)とで(🥗)あるやうだつ(⏰)た。こんな簡(👫)單な、分りきつたことを、然(🤒)し(🏂)百姓(👂)は一生がかりで(🚬)分(👮)つた、或ひは分(🕣)ら(🙃)ず(🕗)に終(🌈)ふこ(💫)とさへあ(🚲)つ(🖐)た。分(🛋)ら(👏)ずに(⛽)終(🕝)ふ(♓)こと(⛲)が、かへ(👄)つて多(✳)かつ(🍞)た(🤶)。
差配(🏀)が今(🐈)年度分の小作料の(🚮)ことで、(🈂)村に(🧠)やつ(🌃)てきて、村(cū(🍌)n )の重(❤)(chóng )だつた――小金をため(💺)てゐる(😴)丸山の家に(🌾)ゐることが(🛰)分(🌘)つたの(🌨)で、「幹部」の一番若い元氣のいゝ石山(📡)が、校長(zhǎng )先生の(🙌)入智慧(huì )で作りあげた恐ろしく(👦)漢字の多(🤺)い、(🧜)石山自身(🥕)にさへ、さうはつき(🍁)り文(✖)句(😍)も意(📭)味(wè(🦓)i )も(🔞)分らな(🎥)い「陳述(shù )書」を(🍂)もつて、出掛(guà )けて行(há(🐱)ng )つた。
「この意見に反對の人(rén )は手を(🔓)あげて下さい。」
「どうして(🕛)も、やらなけアならない(🌀)かな。」年寄(🚞)つたのが、(🥚)そんな事(shì )を云つた。が、他の「幹(🐖)部」は、今時、こんな事を(💣)云(yún )ふ(🐇)のをきいても、(♌)「冗談云(😘)つちや(💮)困る」と(🚼)さへ思はなかつた。か(🈴)へつ(🦏)て、首(💧)(shǒu )を一緒にか(🐱)し(🔺)げて考(kǎo )へこんだりし(🏩)た。そして、(🏆)
「よし/\、うんと(🕷)、そ(🍭)つたらごとせ。」
「ウン/\」といふ(🛄)の(🛺)があつ(🦍)た。「下(xià )りろ」(👫)「さうだ/\(🍌)」…(😲)…
「(👂)お芳、隣りの、あの、な(🤱)んてか、――石(shí(🐴) )か、――石だべ(🏄)、(🐂)石さ云つ(🕕)たどよ、(🚧)さ(🎇)う(🕸)やつ(📙)て。」(🥜)
(🏯)百(bǎi )姓(xìng )達は(🌊)二人三人(rén )一(yī(🎾) )緒になつて、今日のこと(👓)を(🔅)話(🌸)しながら(🔴)歸つて行つた。外はまだ風はや(💟)ん(🛶)でゐなかつた。百姓(xìng )達は厚い(🆑)肩を(🖐)前の方へ圓め、首を外(wài )套の襟の中(🈷)にちゞめて(📁)、外へ出て(🥉)行(há(😿)ng )つた。
「うそ(📗)、(🗄)うそ! うそ(😐)※(感(🛩)嘆符二つ、1-8-75)―(🎫)―うそ※[#(🔺)感嘆符(fú )三つ(➡)、70-8]……」と(⬆)う(✉)/(🏻)\由が本(běn )氣に泣(👅)き出してしまつた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025