「べつ(🌧)に何(hé )と(💶)もなかったよ。」
「みんなで(🐬)僕(🍑)を親(🍕)爺って言(yá(💣)n )うんだ(💠)よ(🧔)、わっはっは(🚸)っ。」
次郎は、その光景を見ると(🏂)、これか(🎧)ら(📝)どうしたもの(🥘)かと考えた(⤴)。も(💄)と(🛥)の位置に帰る気には、(🍇)とてもなれなか(💼)っ(📣)た。か(🛃)とい(🎬)っ(🍩)て、い(🤙)つまでもその(🉐)まま立(lì )っているわけには、(🔇)なおさらいか(💓)ない。彼は、しばらく、じろじろ(🛌)と周囲を見まわしてい(🚢)た(🏢)が(🔐)、(🏄)ふと目のまえに、ふみにじられた(🍗)ようになってころがっている帽子が眼(yǎn )についた。それ(🚏)は、(🐩)彼がつい(😫)こない(😈)だ父に(👥)買っても(🚪)らったば(🐮)かりの、そして、きのうはじめ(🙀)て(➗)、組主任の先(🤔)(xiā(👂)n )生に渡された新(xīn )しい徽章をつけたばか(🕢)りの(✝)、彼の(👐)制帽だ(💅)った(🎂)。
二(😤)(èr )人は(🎺)校門(mén )を出てからも、しき(🔙)りに次郎のことを(🔑)話(🌞)し(⛴)ながら歩いた。
みんながど(🈯)っと笑(📍)(xiào )った。恭(📎)(gōng )一は(🔺)てれくさ(😮)そうに(🐔)苦笑して、顔をふせた(👾)。
「いっ(📮)たい、何というん(🌦)だい、そいつの名(🔸)は?」
大(⚫)沢は、恭(gōng )一(🏓)の(🍈)話をきいているうちに、いよいよ次(cì )郎に興(xìng )味を覚(jiào )え(📌)たらしかった。彼は(🎐)最後の、授(🤯)(shòu )業(🛣)(yè )が終る(🎧)と、言った。
大沢は、恭(🖲)一の(🐶)話をき(🏼)いているうちに(📼)、いよ(📓)いよ次郎に興味(📌)を覚(👁)えたらし(📀)か(🚄)った(🥃)。彼は最後の、授業(yè )が(🕯)終(🐭)ると、言った。
乳母のお浜には(🌡)、次郎は、そ(🌏)れから(😅)も、た(🎋)び(📑)たび(🔮)手(shǒu )紙を出した。返(fǎn )事(🛢)に(🐛)は、いつも(🐽)きまって、一番にな(📀)れとか、偉い人になれとかい(🥉)うようなことが書(🛑)いて(📊)あり(🤹)、また、それとなく(👚)、今(💮)度の母との(🏖)折合いがう(💻)ま(🍦)く行っ(🍩)ている(💶)かどうかを、(❄)知(zhī )りた(🏙)い(🤚)ような文句がつらねてあった。次郎は、しかし、そのいずれにも、(🍣)たい(⏭)して心を動かさなか(🏰)った。彼(bǐ(🛴) )は、そう(🍧)し(🍦)た(🤯)手紙によって、(🚿)お浜(📙)の(🍟)自分(🀄)に対する愛情を十分に(📱)味(👩)わいながらも、すでに一段(🌰)と(🔕)高(🙉)いところ(🚀)に立(✂)って(💍)、その(✈)中の文句の(🥇)意(🤙)(yì )味を(🎟)読(dú )もうとする気(qì )持にな(💰)っ(💊)ていた。それはちょ(😉)うど、多く(🍄)の大学(🔪)生が故郷(💭)の母か(🏥)ら来(🍳)る訓戒の(😶)手紙を読む(🧕)時の(🤙)気(qì(❓) )持と、同じよう(🔺)なも(✋)のであっ(🎄)たらしい。
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