「そ(💲)うかね――(💍)。」(➖)
つきあたりに、大(dà(🍄) )便所(suǒ(📅) )がこれ(🗂)も七つほどな(🚴)ら(💵)んでいる。そのうちの、右(🆕)はじ(⛽)の一(🎅)(yī )つだけが戸が開(😨)いており、その少し(🛷)手前(qián )の、たた(📊)きの上に、水(🎢)をは(📁)ったバ(💒)ケ(💜)ツが一(yī(⌛) )つ置いてあるのが見(jiàn )えた。戸の開(🥦)いた(🍱)便所(📘)(suǒ(🐬) )の内側は、電(⚪)燈の光(🍨)を斜(xié(♐) )ななめにうけているの(🧖)で、(😷)よ(🛸)くは見えない。しか(🗾)し、だれか(🍴)中(zhōng )で掃除をしている(🐬)ことだけはたしかだった。六(liù )人の室(shì )員(♟)(yuán )のうち、(👏)飯島は(👮)入り口(kǒu )に立って(🔩)おり、両が(🎨)わ(⏰)の(🚕)小(🍙)便(😓)所(🧘)に二人ず(🔝)つ(👍)働いているのだか(🔡)ら、あと(😂)の一(yī(🍲) )人(rén )は(🦌)大河にきまっ(🕞)てい(🏋)る。次郎は(🚣)、そう思っ(💴)て、(♉)すぐ声(🥍)をか(🦏)けようとした。し(🚩)かし、なぜか思いと(🤒)まっ(😤)た(😌)。そして、入り口(🏐)(kǒu )の横(🔃)の(💍)板壁いたかべにか(👔)けてあった便(😔)所(📆)用の(🤑)雑巾を(🥃)一枚(🙆)(mé(🦁)i )とり(🌙)、(🌏)それをたたき(🤕)の(🙏)上の(🔺)バケツの水(🚌)にひたして、(🍨)しぼ(🕥)ったあと、大河のはい(🐖)っているのとは反対(duì )のは(🔰)じの大便所(suǒ(🏝) )の戸をあけ、中(zhōng )にはい(🌴)った。
かれは、むろ(🐆)ん、そのことに気がつ(🍧)いてい(👡)た。し(😘)かし、べつに気をく(👇)さ(🏟)ら(💿)してはいなかった。毎回(🏴)開塾(🛣)の(🕹)当初はそうだった(👻)し、(👊)時刻どお(💩)りに(🔇)板木が鳴(🏆)ることさえ珍(🏹)め(🏻)ず(😑)ら(🐫)しかった(🌭)ので(🎫)、今(🏐)朝の板木当番の正(🈶)確(🦗)さだけでも(🧢)上(💤)(shàng )できだぐらい(💙)に思って(🧦)いたのである。
開塾かいじ(😔)ゅく(🦀)中は、次(cì )郎(láng )は、朝倉先(xiān )生夫妻だけを空林庵く(⛹)うりんあんに(💭)残し(😁)て、本(❤)館(guǎn )の事務(wù )室につづ(💼)く畳敷たたみじ(🤨)きの(💪)小さ(🆖)な(🛎)部屋に、ひとりで寝(🌓)起きするこ(🕑)と(🛳)にしているのである。
「出(chū )し(🎃)てくだす(🗿)ってもいいじゃ(💛)あ(⬅)りませ(🚜)んか。」
事務(wù )所(suǒ(👘) )にそな(🕵)え(🙇)つけてあった何(🌄)枚(🕓)かの東京地図は、(👙)すでに二三(🎖)目(♑)前から(🎋)各(🦆)室で引っぱり(🛏)だこだっ(🚊)た。土曜(🤴)日(🤡)の晩には、炊事部(🕝)(bù )すいじぶ(🐜)は(🐓)みん(🀄)なの弁(🐷)(bià(🐈)n )当の献立(🉑)こんだてを(🔎)する(🏻)のに(🚪)忙しかった。次郎が道順の相談のた(🆓)めに、各(🏞)室(shì )に(🅰)引っぱりこまれたこと(🎢)はいう(🌯)までも(🍸)ない(🌀)。そして、いよ(🙊)いよ日曜の朝(cháo )食がす(🥖)むと、二十分とはたたない(🌚)うちに(🍿)、塾(🚂)内(✴)はもの(😖)音一つしないほど、(📳)し(🎅)ん(🐻)かんとなってしまったのである。
「朝倉先(xiān )生にもしばら(💻)くお目にかかっ(📉)ていないの(🌷)で、近いうちに、ぼく(💀)のほうから訪(🏜)ねたいと思(sī )ってい(⛱)る。塾がまた(🕎)はじまっ(⛔)たそうだ(👌)から(⛲)、先生(shēng )も(🥖)君(jun1 )も日曜(💔)でなければひまがない(🐵)だ(🕖)ろ(🎊)うと想像そうぞう(❓)して、だいた(🥅)い(💿)今度の日曜を予定(dìng )している。ぼ(😬)くのほうはた(😄)ぶん(😦)変更(🏃)(gèng )へ(🏭)んこうの必要はあるまい(🚮)と思(sī )うが(✍)、君の(🙋)ほうでさ(🎂)し(🦕)つかえがあったら(♎)、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(🚈)え(🛒)なければ返事の必(bì )要は(🤦)な(🥦)い。」
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