(💀)と、(👝)敏(🥔)子(📐)はちょ(🆖)っ(🕋)と(💄)考え(❄)て、
ついこ(📡)ない(📠)だ、朝倉先生の(🐦)ことで道江と話しあ(🆑)った時、道江の(🥛)自(📨)分に対する心づかいを、(🥧)あれ(🔎)ほど無造作に、―(👃)―考えようでは侮(🚒)辱と(🐦)も思(🏴)えるほどの(🔠)無造作な態度で退(📦)けた自分(🈸)が、きょうは、(♊)た(🛹)とえわずかな時間に(⛹)せ(🎁)よ(📥)、(🌼)道江(😘)の問題(🐤)に夢中になって、朝倉(cāng )先(👸)生のこと(🔂)を(🐧)まる(🆑)で忘れてしまっている。何(🍥)(hé )と(🐒)いう矛(😺)盾だろう。い(🗻)や、(⛑)何という(🕛)軽薄(🚏)さだろう。
「そう(🍉)かな(🛅)あ(🍻)。し(🛡)か(⛷)し、僕たちが入学した時(shí )の(🐅)こと(✴)を考(kǎo )えてみ(🐩)たまえ。五(🎚)年生の(🤫)鉄(zhí )拳制(zhì(🌺) )裁に(📐)びくと(👜)もし(🌹)な(🎢)いで反抗(😫)した(💉)のは、(👁)本(🕧)(běn )田だけだったぜ(🉑)。」
校(🕤)長(🌬)室における会見(🈚)の様子は、あとで四人(rén )が――と言っても平尾はあまりし(✏)ゃべらなか(🏳)ったが――みんなに話し(🚎)たところによると、かなり(👧)悲(bēi )哀(āi )感をそそるものだったらしい。元来(lái )花(🎾)山(shān )校(🔒)長の鼻は、馬田が次郎(🎿)のうちで言(yán )ったように、実(shí(😌) )際いかにもちょ(💑)っぴりしてい(🥌)る。恰(🧟)好だけは、美人(rén )の鼻と(🍕)いって(🌑)もいいほどとと(🏿)のっ(🍼)てい(💰)るのだが、(🌡)顔の面(miàn )積(🚒)に比(bǐ )較して、それ(🍛)があまり(🆗)にも小さすぎるのである。血色の(🌅)わ(🌾)る(🧐)い、それでいていやにつ(🙇)るつる光っているだだ(🍺)っ(🥟)広い顔(yá )のまんなか(🍄)に(🛸)、(🔋)つ(🛐)つまし(👱)すぎ(😿)るほ(👄)どつつ(🍿)ましく、そしてそれ故(gù )に安定しすぎるほ(🐣)ど安(😿)定して(😿)くっついて(😟)いる(🎟)その鼻を、校長(💰)就任(💜)のその日(rì(💮) )以来(👨)、生徒(✨)たちは「(💌)ピラミッ(⛹)ド遠望(🕚)」と(✊)呼(📍)(hū )ん(🕌)で(💁)鑑(🦅)(jiàn )賞しているのである(🌋)が、それ(🚃)は決して的はずれの形(🐾)容だとはいえ(🦊)ない。生(shē(🏀)ng )徒(tú )間(🧞)に、そ(🕵)れほど安定した印象をあたえ(🗂)ている(📏)その鼻が、血(xuè )書(🐧)を(🐸)差出した(🎾)瞬間、(👊)ぴく(🐻)りと動(🤠)き、しかも多少額の(🔨)方(fāng )にずれたように感(gǎn )じられた(😒)と(🏣)いうの(🧀)だから、(🍤)およ(🕟)そ、(🙂)その場の(💒)光景が察しられるであ(💅)ろう。
「そうかしら。」
「な(🤸)る(🐻)かも知れません。しか(🗜)し、な(🧜)ったっていいんです(🎞)。」(🍌)
「次(👝)郎さんが女(🌗)でしたら(💟)、(🖲)どうなさる?―(👡)―」
血書は約(yuē )束どおり、(➿)あくる(🚢)日、始(🌇)業(yè )前(qián )に(🚝)花(😜)山校(🏤)長に提出(chū )された(🤨)。平尾(wě(👽)i )も(➿)、田上(📬)の(📮)勧告で、署(🕧)名(míng )血判には案外(wài )すなおに(🌿)同意した。しかし、みんなを代表して校長室に顔を出(🥎)すことについ(🖌)ては、彼は最(📴)初のうちな(🕌)かなか(👞)うんとは言わなかった(🥒)。田上が、君は総務としてただ顔(📑)を出(chū )してさえ(🔽)く(⭐)れ(🍩)ればいい(💼)、校長との応酬は一切自分(🎩)が(✏)ひ(🐡)きう(🤢)けるから、(🍸)と、なる(💰)だ(❓)け彼の責任をかろくするようなこ(🚓)と(🏕)を言ったので(🎟)、やっ(🥈)とのこと彼も承知した(🔤)のであった。
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