校長先(🌀)生(💊)は(🦓)それ(🚭)か(📞)らしばらくして、イ(❌)ガ栗頭をゴシ/\(🗜)か(🏫)きなが(🍕)ら歸(😳)つて行つた。表(😫)を(🍪)あけな(🏚)がら、「ウツ、(🍆)寒い。」と(🦑)云つて、袂に手をひつこめた。戸(👖)(hù )がしまつてか(🏬)ら(💿)す(📉)ぐ家の(🏰)側で、先生の小便(🙌)をしてゐる音がした(🕰)。
誰も(㊗)上(shàng )げなかつた。
源吉は村に(⤵)歸(guī )つて(🛅)から二日(🌓)寢(qǐn )た。
「こ(🥥)の(🤛)意(👑)見に反對の人は手(shǒu )をあげて下(xià )さい(⚓)。」(💶)
「えツ※(感嘆符(fú )二つ、1-8-75)」皆、ギヨツ! として、瞬間、だんまりの表情人(🌕)形(🕣)のや(💞)うに、立ちすくんで、前(qiá(🦖)n )方を見た。――巡査だ! たしか(🌙)に巡(xún )査だつた。
源吉は爐(lú )の側に(🏜)ある木(😖)(mù )をとつてく(🌰)べた。それからそれが一(yī(🈳) )しき(🍘)り燃(🎟)え(🛂)終る(🚨)まで、すゝけた青(🧐)銅(tóng )の像(🎵)の(🕚)やう(😗)に(🏓)、坐つてゐた。ラ(🗄)ンプも石油(🎲)が(📮)なくなつてきて、だん(🙋)/\焔が細(xì(🔽) )く(🥉)なつてきた。
柱時計が四(😾)つ、ゆるく、打つ(➿)た。母(mǔ )親は、(🌮)びつくりし(🕐)て、今(🥏)度は本(bě(🐼)n )當に眼をさま(🦏)した。そして、(😽)くるつと(🏧)圓く(💞)なつ(📎)て(🚶)寢(💨)て(🥗)ゐ(🥥)る由を(🆗)ゆり起(🏑)した。由は眼をさま(😽)すと、不(➖)(bú )機(🤮)嫌に、ねじ(😡)け始(shǐ )めた(🦀)。
「この意見に反對(🌉)の(📹)人は手(shǒu )をあげ(🕚)て下さい。」
「この野郎共(gòng )、串(🏡)(chuà(⏲)n )だんごみたいに(📤)、手(shǒu )前(qián )え等ばつきさして、警察に、渡(🐞)して(🐃)や(🍽)るか(❗)ら――(🏃)今に、(🍏)食は(🍏)ね(💕)えめに會ふな! 役人ばつれて行(🙆)つて、お前(qián )達(dá )のものビタ/\(🌸)片ツ(😑)ぱしから(✡)差押へてやる(🌖)から。」
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