だが、彼(bǐ(🌙) )の詩について、これ以上(shàng )のことを語(🐦)るのは、今は(🖲)その(👜)時期ではない。何し(😊)ろ、彼(🙂)はまだ、歌一首作(zuò )るにも(👐)、指を折(🐄)っ(🚎)て(🚅)字数(🥩)を数(🕐)えてみな(🧚)けれ(🏊)ばならない程度の幼い詩人だったし、そ(🥛)れに、恭(gōng )一の詩(shī )に対(duì )してある妬ましさ(🥚)を感(🤓)じて(🌏)い(🈸)たとしても、(👉)彼の身(shē(🚸)n )辺には、(🚷)詩以(yǐ )上(shàng )に切(qiē )実な問題(🍾)(tí )がま(🖋)だた(💭)くさ(🤱)ん残さ(🥑)れ(🔄)ていたから(💸)である。
((♊)二人(🤽)は(🎈)、自分(fè(🥞)n )のことを、もう何か話しあったに(🔢)ちがい(🦋)ない。)
「秩序を破っ(😶)て(📴)、正義(✝)がどこに(🐽)あるんだ(🚻)。」(🐒)
「あたりま(🖱)えにしていても、生意気だっ(🕞)て(🌱)言(yán )っ(🎆)たら?(💢)」
「ちが(🙌)いま(🙇)す。新(xī(🕒)n )入生みんなのためです。」
「(🈯)その新(🚚)入(rù )生(shēng )、ち(📺)びのく(🔩)せに、いやに落ちつ(💨)いていたっ(😆)ていうじゃないか。」
「生意気(🌞)(qì(🛑) )でも、そ(🏾)のぐらい(🛡)勇敢だと頼(😏)もしいじ(🦔)ゃない(🎀)か。入学早々(🈶)、五(✊)年(🔖)生全(quá(😄)n )部を向こ(🔄)うにまわして(🗡)悠々たる態(tà(🔙)i )度を見せるなんて、この(🤷)学校と(🌛)し(🎩)ても、(🌑)全(📵)く歴史的だよ(🙁)。」
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