陳亢(kàng )ちんこう、伯(bó(💮) )魚はく(🧥)ぎ(🏩)ょに問いて(😢)曰く(🏉)、子も亦(🎶)異(🏯)聞ある(🚉)かと。対えて曰(yuē )く、未だし(🈷)。嘗て(🍨)独り立てり。鯉り趨はし(🤴)りて庭を(🛌)過ぐ。曰く、(🚇)詩を学(🏀)(xué )びたるかと。対え(🤛)て曰く(🔹)、未(🍛)だしと。詩(🌖)を学ば(👈)ずんば、以て言(yán )うことなしと。鯉(🈷)退しりぞきて(📽)詩を学べり。他(🍜)(tā(🏍) )日(rì )又(♏)独り(🏪)立てり。鯉(✒)趨(qū )りて庭を過(guò )ぐ。曰(🖤)く、禮(📰)を学(💞)びたるかと。対えて曰(yuē )く、未(🐊)だしと。礼を学ば(🌹)ずんば以て立(⛔)つことなし(🤡)と。鯉(🕤)退(tuì )きて礼を学(📠)べり。斯の二者を聞けり(🏙)と。陳亢退(😸)きて喜(xǐ )びて(🦎)曰く、(🔤)一を(🕠)問(wèn )いて三(😂)を得たり。詩を聞き、礼を聞(wén )き、又君(🛬)子の(🚅)其の子こを(⬅)遠ざく(🥄)る(🥔)を聞けりと。
6 子曰(👗)く、父在さば其(qí )の志を観、父没(méi )せば(🌋)其の行(🍴)を観る。三年父の道を改(🕯)(gǎ(🐝)i )むること無きは、(📌)孝と謂うべしと。(学而(🎼)篇(🖐))(🚀)
「8父(🤺)(fù )母(💚)に仕えて、そ(🎍)の悪(👞)を默過(guò )する(🌪)のは子(zǐ(⛱) )の道でない。言葉(🖕)を(🔵)和(hé )らげ(🎗)てこ(🏊)れを諌(🌏)むべき(🚉)だ。も(🛺)し父(fù )母が聴か(🍗)なかったら、(✉)一層敬愛の誠をつくし、機を(🥅)見(jià(📓)n )ては諌め(😋)て(🎈)、違わ(👽)な(🛹)いよう(👃)にせよ。ど(🦄)んなに苦しくても、父(👞)母を怨んではなら(🔥)ない(✝)。」
など(😏)と(🐫)放言(💼)した。
子、仲(👙)弓を謂う。曰(🐷)く、犂牛(🤧)り(🎻)ぎ(🧐)ゅうの(🍔)子(🥍)し、※(「馬(mǎ )+辛」(🙃)、第3水準1-94-12)あか(🗓)くして且つ角よく(📱)ば、用(yòng )う(🔹)ること勿(wù )な(💾)からんと欲す(🌯)といえども、山(shān )川(🙋)(chuān )其(qí )れ諸こ(🐤)れを(🍿)舎(shè(🎓) )すてんやと。
「(🎼)1詩でも音楽でも、究(📏)極(jí )は無(wú )邪の一語に帰する(🥟)。無(wú )邪にさえなれ(👕)ば、下手へたは(😬)下手(🧠)な(🎈)りで、(🙂)ま(🔢)こ(🍏)との詩(🍢)が出(chū(🙎) )来、まことの音楽(🈶)が奏(♏)でられるものじゃ(🔶)。こ(🌇)の自明の(👟)理が、君(jun1 )には(⏫)まだ(⏸)体(tǐ )得(🏨)(dé )出来(lái )ていない。腕は達(dá(🏩) )者だが(🏧)、惜(xī )しいものじゃ。」
「(🐧)あれなら、大丈夫祭壇の犠(xī )牲いけにえになりそうじ(🧞)ゃ。」
3(🍜) 子夏(😎)、孝を問う。子曰く(🏂)、色(sè )難し。事有るときは弟子其の労に服(😍)し、酒食有(yǒu )るときは(💼)先生(🔢)に饌す。曾て是を以て孝(🔰)と爲す(🍑)か(🎦)と。(爲(wè(🈳)i )政篇)
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