「でも、いいかし(🚩)ら、こちらは?」(🥠)
と、敏子はちょっと考えて、(🕺)
「しかし、昨(zuó )日からの(🔙)あいつの態度が証明(mí(❎)ng )してい(🗓)るよ。なる(😘)だ(🏗)けいい子(✊)になろう(🔎)とし(☔)てい(🤞)るにちがいない(🐈)んだ。」(🌘)
「あたし、やっぱりまわ(😔)り道(👾)した方がいいと(💷)思うわ。」
次郎(láng )は、そ(🦅)ん(🚁)な実(🕧)例があるか(😝)どうかはよ(🍾)く知(🗑)らなかっ(👣)た。しかし、敏子(zǐ )の(🚃)言って(🚎)いる意味はよく(🍞)わかった。そして、そう(🕴)であ(⏭)ればあるほど、(🐠)いよ(👴)いよ馬田を許(🍦)しておくのが不都(🛣)合(👙)だという気がした。
次郎(➿)は、これまで(⛵)にも、しばしば(🤪)、(⛓)自分の全く(✌)予(🧠)期し(🧐)ない言葉(🎨)を朝倉(💘)先(🏆)生の口(kǒ(🚢)u )からきい(😾)て驚くこ(🥝)とが(🥗)あっ(🎞)た。しかし、今の言葉ほど彼を(😮)驚(㊙)か(😳)した言(yán )葉はなかった。これ(🕘)までは、次郎が自(zì(🥩) )分(🚮)(fè(🚰)n )の考えに裏書しても(😋)らえると思っている時に(🛑)、か(📨)えってそれ(💅)を(✖)否定されたり、何か得意にな(🖊)って(💄)いる時に、(🦍)き(🌎)びしい反(fǎn )省を要(yào )求(✌)(qiú )さ(🦗)れ(⛄)た(🗞)り(🌀)する場(chǎng )合が多かった(👔)。今(jīn )のはま(🥀)るでそ(🥌)の(🎠)逆だった(🧡)とい(🎱)うことが、彼(🥃)にとっ(⛰)ては、この上(🐲)もない驚きだったの(🤓)である(🏫)。
新(🙋)賀(💽)はひょうし(🛰)抜け(🕌)がして三人(rén )を(🌠)ふりかえっ(🌍)た。三(😓)人もおたがいに顔(🌓)を見合わせて(🕝)いるだけ(🈴)である。する(🗓)と校(👿)長(zhǎng )は(📊)もう一度、(❤)「いいかね、君ら(🚖)を信(🌼)(xì(👄)n )頼(😯)してたのんでおくよ(⚫)。」と(🚛)、念(nià(🥢)n )を押し(🦂)、「じゃあ、(🍻)私はすぐ県庁(🏼)に出かけなけ(🤯)り(📣)ゃならんから(🥡)。」(🏘)と、(♊)あたふたと帽(🦗)子掛の方に(⚫)行って帽子をかぶっ(🚝)た。そこで四人も默った(🚒)まま、校(xiào )長のあとについ(🔄)て室(💵)を出て来た、というのであ(🚈)る。
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